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《在山的那边》说课稿 单元提示： 人生，是一个令人深思的话题。新学年开始了，你的人生翻开了新的一页。追求美好的人生，是我们共同的目标。这个单元的课文写的是作者对人生的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，阅读这些课文，将引导你体味人生，关爱生命。 《在山的那边》说课稿 一、教材简析 《在山的那边》通过“我”一次童年的经历比喻一个信念，妈妈所说的“山的那边是海”。抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的理想，就要一次次战胜失望，不停地翻过无数座山，这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。但因对理想的呼唤、信念的支持，使人不畏长途跋涉。 《在山的那边》说课稿 二、教学要点： 1、朗读诗歌，品味语言 2、联系生活，感悟人生 三、教学方法： 1.朗读法 2.讨论法 3.讲授法 四、教学时数：一课时 1、教学要点：朗读课文，体味诗歌语言，感悟诗歌的深意 《在山的那边》说课稿 五、教学过程（一课时） （一）导入课文 讲寓言故事《愚公移山》 《在山的那边》说课稿 （二）老师范读诗歌，注意生字词，学生给生字词注音。 ⒈痴想：chī xiǎng1.本文指深深沉浸在一种遐想之中。形容人呆呆的想一件事。（本文意思）例句：我在电脑前痴想——对外界充满幻想。 ⒉隐秘：yǐn mì；隐蔽，不外露。例句：他的愿望总是很隐秘。 ⒊铁青：tiě qīn