新时期独立学院学生心理状态分析与对策.pdfVIP

新时期独立学院学生心理状态分析与对策 运动与健康 新时期独立学院学生心理状态分析与对策 黄叔贤 　陈黄飞 (广东工业大学华立学院　广东广州 　511300) 【摘 　要 】　独立学院学生因其与普通高校学生的差异而具有其独特的心理现象 ,做好独立学院学生的心理工作更为重要 ,难度也大 。必 须建立以全体学生为对象的心理健康教育机制 ;加强学生基本素质教育 ,鼓励学生学会解决问题 ;老师与学生要加强心理沟通 ,学生之间也应 互相进行心理疏导 。 【关键词 】　独立学院;学生 ;心理健康 ;对策 　　近年来高校频繁出现学生因心理问题而做出极端行为的现象 , 当 迷茫 ,不知所措 ,久而久之会形成学习上的心理压力 ,形成心理问题 。 前 ,高校大学生的心理健康已经引起我国教育领域和社会各界的高度 与普通高中相比,独立学院学生更重视社会实践 ,而且大部分能自 关注 。大学生的心理发展具有由依附性向独立性过渡 , 心理迅速走向 主去寻找机会 ,在各种社会实践活动中积极主动参加 , 但在很多活动 成熟但又未完全成熟的共性 ,在理想与现实、自尊与自卑、独立与依赖 、 中,大部分学生由于缺乏经验 ,很容易表现不佳 ,最后失败收场 ,导致对 交往与自闭、个人意愿与家庭期望 、社会需求 、学业 、人际关系 、贫困及 参与活动的恐惧心理 ,或在失败后一蹶不振 , 自暴 自弃 ,产生严重的心 感情等诸多压力和冲突面前 ,心理承受力差的学生极易产生各种心理 理问题 。如参加面试失败 、活动中赋予重任但表现失常 ,受到老师或师 问题 。独立学院从 1999年大学扩招中自发产生直至得到政府鼓励发 兄师姐的批语教育等 ,若不及时加于引导 , 自尊心极强的他们都很容易 展 ,规模已得到了极大发展 ,到 2007年 ,全国独立学院已有 300 多所 ,在 产生心理问题 。 校生有 180 多万人 ,本科生比例 占民办教育的 88% 以上 。独立学院的 3、存在特殊性群体心理问题 学生具有与公办高校学生相同的心理特点 ,但也因为其社会认同、社会 独立学院由于收取的费用比普通高校更高 , 虽然大部分学生能够 地位等与公办大学的差异而产生不同的心理 、思想和行为表现 。因此 , 承担得起这笔开支 ,但对于一部分原本家庭条件不太好的学生来说是 分析独立学院学生心理健康状况 、产生因素以及解决对策都是独立学 一笔很大的开销 ,很多是通过新生入学当地贷款或通过向亲戚朋友借 院迫切需要关注和探讨的问题 。 足了学费来支撑学习费用的 , 由于要承担高额的费用 ,贫困生的心理负 一、独立学院学生的特殊性及其心理状态 担很重 ,加上对独立学院文凭社会认同度的怀疑和对 自己没有一定背 独立学院与普通高校相比,具有其特殊性 ,这也决定了独立学院的 景 ,毕业后就业前景的渺茫 ,使其心理压力更加突出,在其他同学面前 学生也具有与一般高校学生不同的特殊性 。独立学院的学生在学生群 容易产生自卑心理 ,若不及时加以疏导 ,也易出现心理问题 。 体中处于中间部分 ,在高中阶段 ,教师通常是采用 “抓两头 ,放中间 ”管 4、个别存在不可知的心理疾病 理模式 ,对中间部分学生的关注和管理较少 ,而进入独立学院的学生大 由于当前独立学院扩招规模较大 , 虽然每个学生入学前后都进行 部分是这一处于中间部分的学生 。由于在高中阶段没有被重视和关 了体检 ,但有个别原来就有心理问题史的学生在体检中是难以发现的。 注 ,进入大学后要独立面对学业和生活 ,学业 、情感 、心理 、生活等会遇 家长和学生出于对自身的保护和为确保能入学学习 ,常常会隐瞒其病 到很多难于解决的问题 ,这都会带来心理问题的出现 。其表现主要有 情 ,寄希望于不会再发作 。由于学校和老师不知道其病情 ,不会对其进 以下几个方面 : 行特别的关注