基于模糊综合评判的肯特管道风险评估.pdfVIP

基于模糊综合评判的肯特管道风险评估.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
石油、天然气工业

维普资讯 第8卷 第4期 重庆科技学院学报 自然科学版 2006年 l2月 基于模糊综合评判的肯特管道风险评估 王 占黎 陈保东 潘 振 张金亮’刘宝明 1.辽宁石油化工大学,抚顺 113001;2.中石油管道沈阳输油分公司,沈阳110031 摘 要:在评分法的基础上,运用层次分析法嵌入模糊综合评判的方法,评价我国输油管道安全,并通过实例验证了该方法的 通用性和可行性。 关键词:评分法;模糊综合评判;层次分析法;输油管道 中图分类号:rIE88 文献标识码:A 文章编号:1673-1980 2006 04-0005-04 我国目前使用的管道,大多数已进入老年期,存 来确定.最终将以上各因素的权重分别与它们的指 在严重的事故隐患.而且近年来在油气管道上打孔 数相乘后再相加得到总指数和。 盗油的事件也常常发生.这些情况迫使我们必须对 4 计算失效后果。用泄漏冲击指数来衡量151。 已有的管道进行安全评价。我国输油管道安全评价 5 计算风险值并进行管段风险排序。 的方法 目前应用较广泛的主要有故障树分析法、评 1.2 详细的评价流程 分法、层次分析法、模糊评价分析法 、灰色关联分析 评价流程如图l所示。 法等。本文在肯特管道风险评价即评分法的基础上。 2算例 利用层次分析法嵌入模糊综合评判中评价不同管段 用层次分析法嵌入模糊综合评价法对秦京管道 的风险程度。并得出各因素的权重,以此可进行管段 昌黎站内的一典型管段进行评价,以第三方破坏中 风险排序。指导维修。 的公众教育为例求取风险指数。 1 安全评价方法简介 1 建立因素集 : l,2,, 1.1风险分析及其基本方法 影响公众教育的因素 由专家来决定 可以取3 1 选择评价对象并收集可靠性资料,包括管道 个:I:与附近居民保持友谊 ,u 居民对 “管道法” 自身数据、环境参数、社会经济参数等。 及管道常识的认识 , :居民公共道德保护公共财 2 划分工艺单元 ,对这些单元分别进行评价。 产的意识。 一 般可根据危险有害因素、工艺或地理分布来划分 2 建立评判集: ,,,, 很好,较好 ,一 单元。 般,不好l 3O,25,15,0l 3 风险指数计算。事故诱因可分为可变因素 3 利用层次分析法建立权重集A 和不可变因素 肯特管道风险评价表根据我国情况 C—C 即ll一Ⅱ 判断矩阵 专家确定 修改后见表 1 。不可变因素可直接利用评分法来确 底层 I 2 3 定。而可变因素具有一定的模糊性,用评分法来评价 I 1 2 1/2 得出的值不准确,所以可利用模糊综合评判法 步骤 2 1/2 1 1/2 见参考文献 2【] 。其中模糊综合评判中每层评价指 3 2 2 1 标的权重用层次分析法 详细步骤见参考文献[4】 以方根法评价因素权重向量近似值 : 收稿 日期 :2006--08--19 作者简介:王占黎 1983-- ,女,宁夏盐池人,辽宁石油化工大学在读研究生,研究方向:输气管道定量风险评价的研究。 · 5 - 维普资讯 王占黎,陈保东,潘振,张金亮,刘宝明:基于模糊综合评判的肯特管道风险评估 可变因素 l l非可变因素 层次分析法 ——— l模糊综合评判I l 评分法 泄 漏 冲 夯另IJ钎舞各子因素相对于它上一级因素的权重,用于因素权重与相应的指数相乘后各于 击 因素指教相加得到上一级因素的指数和。同理可得到此级因素对于它上一级因素的权重, 指 数 最后分别将权重与对应的指数相乘后再相加得到总指数和。 I 围 圈— 圈1 评价流程圈 0.3 0+5 0.2 0 n% 1,2,3,…n R 0 0.1 0.3 0.6 ; I 0。6 0。2 0.1 0.1 1×2× 丁:1 : 5 模糊综合评判 B--A · 0.345,0.28,0.185,0.19 争×1×争 丁0.6300 用加权平均法 : W3 2x2x1 1I5874 将这些近似值归一化处理,求评价因素权重向 量 : ∑6 0.345x30+O.28x25+O.185x15+0.19xO ,2 .n : — — ∑ n 0.345+0.28+0.185+0.19 21.0745 l 0.3180, W2 0.1958, 3 0.4934 故处于一般与良好之间,也即指数值为21.0745, 计算最大特征值 同理可得其它因素的权重和指数值。 A。 3.044, 0.3108,0.1958,0.4934 6 确定公众教育对第三方破坏的权重 计算一致性指标: 影响第三方破坏的因素集 : ,,西, d5,d6l d c-,- 1 所代表的影响因紊见表 1 ,各因素的相对重要程度 见表 2。 c.

文档评论(0)

fengbing + 关注
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档