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栾川县小学英语教师培训教学计划 一、培养目标 通过三年的函授学习，培养具有良好的思想品德修养，掌握较扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，具备较熟练的英语语言运用能力，并能够在此基础上进行小学英语教学的优秀教师。 二、教学形式及学制 　　1．教学形式 面授与自学相结合。集中面授每学年安排1次。 2．学制：3年 三、主要课程简介 1．小学英语基本功训练（１－８） 　本课程以小学英语教材为蓝本，通过听说读写的综合训练使学员掌握小学英语教材所涉及的语音、词汇、语法等主要内容，同时，通过教材分析使学员掌握各课教学的基本技巧，提高其业务素质和教学水平。 2．基础英语（１－４） 本课程选用教材为《新概念英语》第一册及第二册部分内容。主要内容包括英语语言基础训练，通过大量的语言实践，使学员打下扎实的语言基础，掌握标准的语音语调，同时通过一定的阅读掌握一定的词汇量，具备一定的阅读能力，服务于教学水平的进一步提高。 3．英语听说（１－４） 本课程选用教材为《基础英语听力》（１－２）。主要内容为以听促说，具体包括三方面内容：通过围绕日常生活及语言交际中最常用的话题进行听力技能的训练，使学员能够听懂英语国家人士一般社交场合的交谈；在听的基础上进行语音语调的模仿；在听的基础上进行日常会话的训练，使学员能够就一般日常生活话题进行简单的交谈，能够比较准确地表达思想。 ４．英语语法（１－２） 通过本课程的学习，熟悉各种基础语法概念，掌握英语基础语法知识；提高在上下文中恰当运用语法的能力和运用英语的准确性；能够把所学语法知识运用于小学高年级的英语教学中。 ５．英语写作 通过本课程的学习具备恰当的选词造句的能力；通过学习英文段落和篇章的写作方法和技巧，并通过模仿练习，具备一定的布局谋篇的能力；在写作训练中提高英语思维能力和观察分析问题的能力；在提高写作能力的基础上能够开展简单的写作教学。 四、集中面授课程设置与课时分配 课 程 类 型 序 号 课 程 名 称 学时分配 学期面授学时分配 合 计 面 授 自 学 考核 形式 第一学年 第二学年 第三学年 考试 考查 公共课 1 2 3 4 5 小 计 专业课 1 小学英语基本功训练（1） 4天 2 小学英语基本功训练（2） 4天 3 小学英语基本功训练（3） 4天 4 小学英语基本功训练（4） 4天 5 小学英语基本功训练（5） 4天 6 小学英语基本功训练（6） 4天 7 小学英语基本功训练（7） 5天 8 小学英语基本功训练（8） 5天 9 基础英语（1） 4天 10 基础英语（2） 4天 11 基础英语（3） 4天 12 英语听说（1） 4天 13 英语听说（2） 4天 14 英语听说（3） 4天 英语语法（1） 4天 英语语法（2） 4天 英语写作 4天 小 计 24天 24天 22天 小 计 课 时 合 计 注：面授合计７０天 洛阳师范学院外国语学院编制 　　　　２０１０年５月１７日 栾川县小学英语教师培训 教学计划