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供应链一体化实训 我院实训室概况: 下设两个实训室:经济管理实训室和ERP实训室 经济管理实训室是经济管理学院专有实训室,位于深圳职业技术学院西校区实训楼中部三层、四层、五层(其中,餐饮实训分室位于西校区行政楼附楼二层),现有实训室面积三千多平方米,软硬件设备价值一千多万元。经济管理实训室下设会计、金融、物流、旅游、餐饮、商务和企业管理七个分室,22个实训单元。 ERP实训室面向全校 1.校内综合物流实训中心。校内已建和在建的实训中心由四个子中心组成:物流模型室;货流商务全真模拟实训中心;配送系统模拟实训中心;供应链信息技术集成化模拟实训中心。 2.校外实习基地。校外实训基地作为校内实训基地的重要补充和延伸,分布深圳各货运基地、仓储企业、物流配送中心、商贸企业、制造企业等,具体单位有:深圳市货运中心、宝加顺国际物流有限公司、深圳深九国际物流有限公司、深圳凯利升第三方物流有限公司、深圳市食品总公司仓储分公司、深圳三通物流实业有限公司、平湖物流基地等。 物流实训分室由物流模拟训练室、物流模型室二个部分组成。面积384平方米,现有设备价值183万元。 主要设备有47台电脑、9套物流及货运实训软件、物流设备模型若干、物流视频系统。其中企业捐赠软件及其实物模型价值60多万元。 物流模型室现有设备价值53万元左右。其中企业捐赠实物模型价值10多万元。 主要模型有船舶模型、集装箱模型、起重机模型、码头平面布置模型、铁路编组站及公路运输车辆模型等。 物流模型室主要承担《船舶概论》、《港口机械与工艺》、《物流机械技术》、《集装箱码头操作实务》、《国际集装箱运输》、《综合运输》、《港口生产管理》等课程有关内容的直观教学。 人员设置:专业教师8人,其中副教授4人,博士1人,在职博士2人 。 实训室功能定位:学生进行实践性、技能性教学的主要场所 ;还包括课程实训项目开发与试验、技术咨询、行业师资培训等内容 。 实训室利用率:60%左右 供应链一体化实训室基本布局 商品再生产过程 为何叫供应链一体化实训室? 建设思想体现供应链的架构 融软件操作、流程及物流技术于一体 课程实训和校内综合实训于一体 物流实训室建设 建设目标 “供应链一体化实训分室”将以港航示范专业为龙头,以供应链一体化为核心线索,集成原材料供应、分销配送、商贸流通、港口航运、最终消费等各环节关键技术,以电子商务为平台,集成各类硬件和软件技术,通过各类单证、实物模型、港航与供应链业务管理信息系统的操作实训,为港航管理、物流管理、电子商务、商品流通管理等专业的学生提供职业核心技能训练,并逐步发展成为港航与现代物流业的技术培训中心。 物流专业可从事的工作岗位 典型工作任务及工作过程 能力总体结构要求 核心岗位资格证书 教学计划 附表一 附表二 实训体系的建立 课程实训内容设计 要求:137工程 背景资料:ERP沙盘场景资料 企业资料 课题资料 设计实训步骤: 各门课程实训开展情况 实训内容与要求 : 港航管理专业实训内容与条件 物流管理专业实训内容与要求 电子商务专业实训内容与要求 一点体会: 实训室建设关键是内涵建设 物流专业学生在校期间如何开展具有“工学结合”特色的实训? 实训室的管理 形成技能 知识内容 背景资料 实训要求 学生完成特定任务 * * (1)原材料分拣柜 (2)手持式RF (3)手推车 (4)电动单轨车 (5)空中输送线 (6)差速链生产线 (7)工位照明灯光架 (8)工装板 (9)升降横移机 (10)PLC控制柜中继柜 (11)垂直升降机 (12)包装操作台 (13)托盘及工位板周转台 (14)辊子输送线 (15)出入库工作台 (16)牛腿式货架 (17)自动小型堆垛机 (18)转运机 (19)自动分拣线 (20)自动分拣线货物出口 (21)商场产品演示柜 (22)上机操作区 (23)45台计算机 (24)数字投影仪 (25)内嵌电脑站立式教学讲台 (26)控制及信息管理中心 (27) 电子标签辅助拣货系统 (28)条码扫描仪 PERSIL 30°C 40°C 60°C 95°C Neu Ja 生产 包装 上托盘 成品进入 企业仓库 运输 商品配送 运输 搬运 上托盘 运输 原材料 标准件 辅材 通用件 生产物流 顾客 废弃 回收 废弃物物流 社会物流 销售物流 REWE 行业人才需求 岗位工作任务及过程 岗位职业能力分析 培养目标 学习领域课程 课程教学目标 技能模块实训 实训基地建设 专业综合实训 顶岗实习与创新实训 就业 建 设 思 路 校内 实训室 校外 实训 基地 总量分析 :中
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