【人教版创新设计】2011届高考化学一轮复习 第三节 化学实验的探究与评价练习 新人教版.docVIP

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  • 2015-09-09 发布于贵州
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【人教版创新设计】2011届高考化学一轮复习 第三节 化学实验的探究与评价练习 新人教版.doc

第三节 化学实验的探究与评价 1. 下述实验能达到预期目的的是(  ) 编号 实验内容 实验目的 A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有氧化性 B 将F2通入NaBr溶液中 比较F2与Br2的氧化性强弱 C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却降温 研究温度对化学平衡的影响 D 分别向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 研究催化剂对H2O2分解速率的影响 解析:A项,在该反应中,SO2体现还原性;B项,F2通入NaBr溶液中发生反应2F2+2H2O===4HF+O2,而NaBr并未能反应,无法比较F2与Br2的氧化性强弱;D项,两种溶液浓度不同,H2O2分解速率不同,到底是催化剂的影响还是浓度的影响不清楚。 答案:C 2.(2009·北京理综,8)下列叙述正确的是(  ) A.将CO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO2,产生沉淀 B.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解 C.向AlCl3溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入过量NaHSO4溶液,沉淀消失 D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢;再加入少量CuSO4固体,速率不改变 解析:本题考查元素及其化合物知识。选项A,CO2、SO2均不能与BaCl2溶液反应,所以再通入SO2时也无沉淀产生。选项B

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