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- 2015-09-09 发布于贵州
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《高中英语课程标准》解读 研读课程标准,更新教学理念 1、《高中英语课程标准》是高中英语教学的“宪法”,是“指导方针”,高中英语教学的所有活动都应该按照《课标》进行。 2、一切为了学生的发展! 《英语课程标准》的特点 (1) 一、英语课程目标的确定以学生的发展为 基本出发点,力求体现素质教育的思想; 二、以能力为目标的分级课程体系,保证课程的整体性、灵活性和开放性; 三、倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,强调学生能用英语做事情; 《英语课程标准》的特点(2) 四、提倡“任务型”的教学途径,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中; 五、注重评价对学生的激励作用,建立形成性与终结性相结合的课程评价体系; 六、强调课程资源的开发与作用。 《标准》内容:共五部分 一、前言 (A)课程改革的背景; (B)课程的性质; (C)课程改革的基本理念;(D)课程设计的基本思路。 二、课程目标 《标准》通过采用直观的课程目标结构图的方式展现出英语课程的总体目标。指出课程的目标是发展学生综合语言运用能力,而这种能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展基础之上的。对综合语言运用能力按九个级别描述了各个级别的目标总要求。 三、内容标准
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