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第十三章 国民政府成立初期的教育 第一节　国民教育方针与政策 第二节　壬子癸丑学制 壬子癸丑学制 第三节　蔡元培的教育思想 第三节　 第一节 国民教育方针与政策 第第一一节节 国国民民教教育育方方针针与与政政策策 第一节 国民教育方针与政策 第第一一节节 国国民民教教育育方方针针与与政政策策  一.教育部的成立及对教育的维持与改革  二.民初教育方针的确立  三. 壬子癸丑学制 教育科学系 陈秀珍 一 教育部的成立及对教育的维持与改革 . 一一 教教育育部部的的成成立立及及对对教教育育的的维维持持与与改改革革 ..  1912年中华民国临时政府成立，1月3日任命 蔡元培为首任教育总长； 月 日教育部成立。 1 9  北京政府成立后，蔡元培继续留任教育总长， 教育部设立普通教育、专门教育、社会教育三 个司。 教育科学系 陈秀珍  1912年1月19日颁布了《普通教育暂行办法》 和《普通教育暂行课程标准》，这是中国资产 阶级首次以中央政府名义发布的教育文件。 这是民国初年改革封建教育的纲领性文件， 对保障政体变更之际普通教育的顺利过渡和 稳定发展起到了重要作用。 教育科学系 陈秀珍 二 民初教育方针的确立 . 张惠芬 二二 民民初初教教育育方方针针的的确确立立 P453 .. PP445533张张惠惠芬芬  1912年2月蔡元培发表《对于教育方针之意见》,提出“五 育并举”的教育方针，奠定了民国教育方针的理论基础。  1912年9月教育部颁布新教育宗旨 “注重道德教育，以实 利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道 德”。 民国教育方针包含德智体美四育，体现了受教育者 身心和谐发展的思想，反映了资产阶级的政治原则 和道德观念，较之清末教育宗旨具有本质的进步。 教育科学系 陈秀珍 第二节　壬子癸丑学制 第二节　壬子癸丑学制 第第二二节节　　壬壬子子癸癸丑丑学学制制 第第二二节节　　壬壬子子癸癸丑丑学学制制 　　　(1912-1913年学制) 　　　　　　(年学学制制)) 　　　(1912-1913年学制) 　　　　　　(年学学制制)) .  一 壬子癸丑学制的体系  . 二 壬子癸丑学制的特点