1第十二章国民收入核算.pdfVIP

Macro-Economics 西方经济学 （宏 观 部 分） 2014年9月－12月 杨宏彦 教材说明 使用教材： 西方经济学（宏观部分）第6版，高鸿业，中国人民大学 出版社。 参考教材： 《宏观经济学》 多恩布什；费希尔；斯塔兹著 《宏观经济学》曼昆著 教材使用说明 该教材难度适中，体系全面，适合于本科 阶段学习使用。 由于学时所限，第18、20、21、22章为自 学内容。第19章为选讲内容。 第十二章 国民收入核算 第一节 宏观经济学特点 宏观经济学的创始人约 翰·梅纳德·凯恩斯发表《就 业利息和货币通论》， 1936年出版 宏观经济学的形成与发展 • 《通论》的发表，是现代宏观经济学产生 的标志。 • 古典经济学（17世纪中期—20世纪30年 代）的宏观经济思想的核心是强调经济体 系自动调整机制的作用，主张实施自由放 任的政策，反对国家干预经济。 宏观经济学的形成与发展 • 1929 -1933年的经济大危机宣告了古典经济理 论的破产。此后，凯恩斯主义宏观经济学占据 绝对主导地位。 • 直到70年代的“滞涨”现象，才严重动摇了凯 恩斯主义宏观经济学的统治地位。货币主义、 理性预期和供给学派等对其提出了严峻挑战。 一、宏观经济学的研究对象 微观研究研究经济活动的个体决策者的行 为及后果。 宏观经济学研究社会总体的经济行为及其 后果。 经济波动问题及失业与就业问题 价格水平问题及通胀问题 经济增长问题 二、宏观经济学与微观经济学的异同 • 同： – 都是通过需要曲线与供给曲线来决定价格与 产量 • 异： – 微观经济学中的供给和需求曲线是个体经济 的供求曲线。 – 宏观经济学中的供给和需求曲线是整个社会 的价格水平和社会产出总值。 三、宏观经济学的加总法 • 加总注意要点 – 有些变量可直接加总。 – 微观中的变量可加总，但却达不到研究社会 整体的目的。 – 有些微观个体行为不能直接加总 小结 • 宏观经济学把整个国民经济作为一个整体，研 究诸如国内生产总值、国民收入的变动及其与 就业、经济周期波动、通货膨胀、经济增长等 各种经济现象的原因及相互关系，并为政府的 经济政策提供理论指导。 • 宏观经济学和微观经济学既有密切联系，又有 一定的区别。它们的许多研究方法是相同的。 宏观经济学注重总量分析，微观经济学注重个 量分析。 宏观经济学鸟瞰 产品市场（IS) AD 货币市场(LM) 短期决策 国际市场 AS 劳动市场 国民收入 经济增长理论 长期决策 经济周期理论 理论争鸣及新探索