六年级下学期语文学科教学计划.docVIP

六年级下学期语文学科教学 教材分析： 1．本册教材按主题划分为7个单元，为“壮丽山河”、“正义必胜”、“诗文精粹、“探索与发现”、“感悟人生”、“咏物抒情”、“师恩难忘”等。 2阅读教学训练重点根据《课标》的阶段性目标确定，采用“三维整合，统筹安排，因课设练，多次反复，螺旋上升”的编排方法。阅读教学的核心目标是使学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。除了朗读、背诵等常规训练外，本阶段的训练重点主要有以下几个： （1） 提高默读速度，学会浏览。 （2） 体会词句的感情色彩和表达效果。 （3） 揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。 （4） 学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。?? 3“习作”7篇，每个单元安排1篇。要求能写简单的纪实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实；能根据表达需要，分段表述。 4 “练习”7个，每个单元安排1个。每个练习分成“语文与生活”、“诵读与积累”(“诵读与欣赏”或“诵读与感悟”)、“写好钢笔字”、“口语交际”、“学写毛笔字”等几个板块。 另外，教材开篇安排“培养良好的学习习惯”：读万卷书行万里路；在实践中学会运用。安排一个“学和做”(语文综合性学习)——“我的成长册”，向课外拓展，与生活结合。 二）重难点： 重点： 1坚持不懈培养良好的学习习惯。 培养学生良好的学习习惯，是《大纲》提出的教学目的之一，也是本套教