园林景观施工工艺与设备课程标准.docVIP

《园林景观施工工艺与设备》课程标准 课程类别：专业技术课程 计划课时：48 课程学分：3 适用专业：艺术设计（园林景观工程与技术） 一、课程概述 （一）制定依据 （二）课程的性质与地位 序号需要本课程支撑的主要能力（三）课程设计思路 《》是学生的课程，? （四）课程内容选取的依据 以知识适度够用为原则，选取关键知识点，以达到让学生知道、。1.学习情境中的知识点与现实密切相关 学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂 学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。 3.注重学生的可持续发展能力 4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。（一）总目标 通过校企合作的任务驱动型项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，使学生（二）分目标1.知识目标 （1）知道的、分类 （2）知道的、涉及的要素及学科； （3）知道的目的、本质及特征； （4）知道的基本原则； （5）明确与（6）了解的发展方向。 2.学生专业能力目标（1）具有作为岗位必须的基础知识；（2）具有正确、系统理解、目的、本质、特征及基本原则的能力；（3）具有； （4）具有；（5）具有3.方法能力和社会能力目标 （1）具有良好的职业道德和科学的创新精神； （2）工作中的与他人的合作能力、交流与协商能力； （3）具有决策能力和执行能力；（4）社会责任心和环境保护； （5）语言及文字表达能力；（6）通过自学获取新技术的能力； （7）利用网络、文献等获取信息的能力； （8）自我控制与管理能力；（9）制定工作计划的能力； （10）评估工作结果（自我、他人）的能力。 4 2 园林工程施工识图 了解园林工程施工图的基本要素及表现 1、掌握园林工程施工图技术交底中的读图要求和判读方法。 8 3 微地形构架技术与土方施工 熟悉地形设计的基本方法 园林土方工程量的计算方法 1、了解园林地形的基本形式与类型及其相应的特点。 8 4 园林给排水及线状设施施工 掌握园林工程常用线状设施的种类与施工方法 1、 了解给排水工程的一般特点和给排水管常用管件种类。 4 5 水景工程 熟悉各类水景工程施工流程及施工技术方法 掌握常见水景工程施工组织及施工技术质量要求 1、了解园林工程常见水景工程及其主要特点，为工程施工打好基础。 4 6 景石工程 熟悉小型叠石假山的一般结构及堆积技法 了解GRC假山造景、CFRC塑石、FRP塑山塑石的工艺 1、了解园林景石工程常用室外石种及其主要造景特点。 4 7 建筑小品工程 掌握常见园林建筑小品的施工流程与施工技术要点 了解园林建筑小品的施工质量要求与成品保护方法 1、了解园林建筑小品的主要类型及其景观特点； 2、熟悉园林建筑的应用环境及结构要求。 4 8 园路景观工程 掌握常见园路的施工层次和具体施工方法 1、解园路的一般特点与结构要求，熟悉各种园路的工艺流程及其施工技术要点。 4 9 植物种植工程 掌握园林种植工程大树移植的方法及技术措施 1、熟悉园林种植工程施工程序与基本要求； 2、了解园林种植工程栽植前的基本工作。 4 10 园林工程现场施工组织管理与施工验收 能进行劳动定额管理 施工现场材料管理 机械设备使用管理 能及时、准确、合理处理施工中出现的各种问题 1、了解园林绿化工程施工人力资源、材料、机械、方法及环境管理的特点。 4 合计 48 四、教学实施 （一）师资要求 1.从事本课程教学的专任教师，应具备以下相关知识、能力和资质1）具备工业设计类专业大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训，具备高校教师资格。 2）从事实践教学的主讲教师要具备在企业实际参与的经历。 3）具备、设计程序与方法、计算机辅助三维设计、计算机辅助二维设计等方面的相关知识。4）具备教学组织、管理及协调能力。2.从事本课程教学的兼职教师，应具备以下资质1）应具有一定的普通话基础，并掌握一定的教学、教育相关知识，在进行示范性教学时，能充分表达所教学的内容。2）在企业从事3年以上设计的实践工作。 （二）教材及参考资料教材的编写要体现课程的性质、价值、基本理念、课程目标以及内容标准。1.打破传统的学科教材模式，以本课程标准为依据进行教材编写。 2.校企联合编写教材，教材编写以校企合作、理实一体化培养高技能人才的要求为目标，注重能力本位的原则，力求突出“理论够用、重在实操”和“简单明了、方便实用”的特色，内容应具有较强的应用性和针对性，编写的目的主要是为了培养具有良好职业道德、