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语文专题：仿写训练 1、了解仿写类题目的特点 2、学习仿写的方法，提高仿写能力 仿写题的题型 1、套用式仿写题　　　　[试题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。　　　　例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。　　　　仿句：_______________________ 　　例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。　　　　仿句：_______________________　　　　[解析]例句从内容上看，写出了秋天的3个特点;从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，句式直接套用例句即可。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。如：“人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。” 2、修改式仿写题　　　　[题2]删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。　　　　遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。　　　　改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;___________，_______。 　　[题2]删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。　　　　遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。　　　　改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;___________，_______。　　　　[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要整齐相对，既是对后句的修改，又是对前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句：“近看西北，造数间临水轩斋。” 　　3、续写式仿写题　　　　[试题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;______________________，_____________________。　　 　　[试题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;______________________，_____________________。　　　　[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，揣摩句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：“如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。” 　　4、造句式仿写题　　　　[试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。　　示例： (1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。　　　　(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。　　　　仿句：(1)___________(2)___________(3)___________ 　　[试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。　　　　示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。　　　　(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。　　　　仿句：(1)___________(2)___________(3)___________　　　　[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上。展开联想，仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。仿句：“(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)医生把患者摆渡到健康的乐园。” 仿写题的解答 1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力　　　　首先是必要的语法、修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律，掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。　　　　[试题5]根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。　　　　太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。___________，___________;___________，___________;___________，___________。 　　太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。___________，___________;___________，________