物理选修1-1第二节 电场学案.docVIP

学案3 姓名 第二节、电场 （第1课时） 学习目标： 1. 知道电荷间的相互作用是通过电场发生的。 2. 理解电场强度，会根据电场强度定义式进行有关计算。 3. 知道电场强度是矢量，方向就是电场的方向。 一、知识梳理 1.电荷周围存在 ，电荷间的相互作用是通过 发生的。 2.电场的基本性质:对放入其中的电荷 .这种力叫 . 3.电场是客观存在的特殊 . 4、电场强度：描述电场强弱。用符号 表示。 实验表明：在电场中同一点，电场力F与电荷电量q的比值F/q 。 5、大小：放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的 叫做该点的电场强度．物理学中规定电场中某点的电场强度的方向跟 电荷在该点所受的静电力的方向相同．电场强度单位 ．根据电场强度的定义式E＝可知，电场中确定的点 ( ) A．电场强度与检验电荷受到的电场力成正比，与检验电荷的电荷量成反比 B．检验电荷的电荷量q不同时，受到的电场力F也不同，场强也不同 C．检验电荷的电性不同，受到的电场力的方向不同，场强的方向也不同 D．电场强度由电场本身决定，与是否放置检验电荷及检验电荷的电荷量、电性均无关 A.若在A点换上－q，A点场强方向发生变化; B.若在A点换上电量为2q的电荷,A点的场强将变为2E; C.若在A点移去电荷q，A点的场强变为零; D.A点场强的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关 四、课后问题：比较电场和重力场的异同。 学案4 姓名 第二节 电场（第2课时） 学习目标： 4. 知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱。 5. 知道电场线的特点和匀强电场。 一、知识梳理 1、在电场中画出的一些曲线（或直线）电场强度较大的地方电场线较 ，电场强度较小的地方电场线较 （或无限远处）无限远或因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向．( ) A. 沿着电场线的方向电场强度越来越小 B. 在没有电荷的地方，任何两条电场线都不会相交 C. 电场线是人们假设的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在 D. 电场线是始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远 三、课堂练习 1、关于电场线，下列说法正确的是 ( ) A．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向 B．两条电场线在电场中可以相交 C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹 D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密 2、电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B为电场中的两点，则 （ ） A、A点的电场强度较大 B、因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用 C、同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小 D、正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹 四、课后问题：想象一下地球重力场线的形状。 B A