高中政治《收入分配与社会公平》同步练习6 新人教版必修1.docVIP

高中政治《收入分配与社会公平》同步练习6 新人教版必修1.doc

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高中政治《收入分配与社会公平》同步练习6 新人教版必修1

《收入分配与社会公平》 课后作业 一、单项选择 中央经济工作会议提出要通过改革分配制度和健全社会保障,不断缩小分配差距。 1 ①会导致平均主义,不利于发挥收入分配的激励作用 ②收入差距会激发效率,差距越大,人们的工作积极性就越大 ③收入差距过大,就背离了社会主义的本质,采取措施缩小差距是明智之举 ④意味国家将不再保护合法的非劳动收入 A①②③ B②③④ C.①②④ D①③④ 2、之所以提出要不断缩小分配差距,是因为符合 ①社会主义的根本目标 ②平均主义的分配原则 ③兼顾公平的分配原则 ④社会主义的本质 A①②③ B②③④ C.①②④. D.①③④ 《人民日报》在《为科技下乡进一言》一文中指出,和在乡镇搞一些热热闹闹的摆桌咨询活动相比,带着自己的科技成果进村入户要艰苦得多。要让科技真正进村入户,就得把农民和科技人员“绑”在一起,使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这种“捆绑”不是要“生拉硬扯”而是要建立一种符合市场原则的激励机制。 3、为建立这种机制,就必须对科技人员 A实行按劳分配 B.实行按技术要素分配 C.实行按资本分配 D.实行按劳动力分配 4、材料所说的“使农民的利益和科技人员的利益统一起来”,从经济学上看就是() A按土地要素分配与按生产要素分配的统一 B按劳分配与按技术要素分配的统一 C.按信息要素分配与按技术要素分配的统一 D.按资分配与按劳分配的统一 5、除了管理要素参与收益分配以外,我国还存在以下按生产要素分配方式() ①按土地要素分配 ②福利性分配 ③按劳分配 ④按技术要素分配 A①② B②③ C.①④ D.③④ 6、在杜会主义初级阶段,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,从生产关系上看是由 决定的。 A我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次状况 B,我国要实现两个根本性转变 C.防止两极分化,实现共同富裕 D.公有制为主休、多种所有制经济共同发展的所有制结构 7、某大学生利用课余时间收集信息,进行技术发明,并将自己的技术发明提供给某企业,从而获得了一份收入,这份收人属于 A.非正当收人 B.按生产要素获得的收人 C.按技术要素获得的收人 D.按劳动的数量和质量获得的收入 8、建设社会主义和谐社会是“十一五”时期我国社会发展的重要目标。构建社会主义和谐社会,在分配上应该坚持 ①各尽所能,各得其所 ②效率优先,兼顾公平 ③同步富裕,共同发展 ④平均分配,消除差距 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9、2008年我国城镇居民人均可支配收人和农民人均现金收入都有所增长,但最终消费率仍呈下降趋势。只有拓宽增收减负途径,才能做大消费蛋糕。这是因为……() A.我国个人收人的来源逐渐多样化 B.个体劳动者的合法收人受到国家保护 C.收人是消费的前提和基础 D.消费品价格直接影响消费品水平 兼顾公平是我国个人收入分配制度的重要原则。 10、在我国的社会主义市场经济中,效率与公平是相辅相成的。这是因为 A.在我国社会主义市场经济中效率与公平的对立方面已经消失 B.我国收入分配中的效率与公平都以提高企业和国民经济效率为首要目标 C.效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证 D.兼顾社会公平是提高效率的物质基础,提高效率是实现社会公平的政治保证 11、坚持效率优先,兼顾公平,必须正确处理初次分配注重效率和再分配注重公平的关系。初次分配注重效率就是要做到 A.使个人收入与其经济活动的贡献相联系 B.加强政府对收入分配的调节 C.防止两极分化,实现公平合理的分配 D.把社会成员的收入差距控制在一定范围之内 12、效率是指经济活动中投入与产出的比较,它表示资源有效利用的程度。在我国收入分配中坚持效率优先,有利于( ) ①调动各方面积极性,促进生产力发展 ② 提高资源利用效率,促进经济发展 ③增加我国的人均资源占有量 ④以最少的经济投人取得最大的经济成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 13、下列各项对按劳分配理解正确的是() A实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制 B.按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则 C.按劳分配的实质是按劳动的时间进行分配 D.

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