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五年级数学上册第五章第九节l练习一(胡纯武),五年级上册数学练习一,五年级上册语文练习一,五年级上册练习一,五年级上册练习一习作,六年级上册数学练习一,三年级数学上册练习一,二年级数学上册练习一,四年级上册数学练习一,6年级数学上册练习一
深圳市龙华新区万安学校导学案
上课班级 五年级(1)班 课 题 分数的大小(练习一) 主备教师 胡纯武 副备教师 谭素平 上课时间 2014 年月日星期加工同样的零件,小红7分加工6个,小丽6分加工5个,小方8分加工10个,三人的工作效率谁最高?下列各组分数的最小倍数。
和 和 和 和2.比较下面各组分数的大小。
○ ○ ○
3.把下面分数按从小到大的顺序排列起来。
,和 —10)题 及时巩固,升华提高。 基础检测,反馈教学。 课
堂
小
结
(梳理归纳) (自我总结:本节课我学会了……今后还需努力……教师小结)
对所学的知识进行反思及加深。 了解学生的掌握情况, 作业布置(检查反馈) 板书设计(突出重点) 新概念 分数的大小(练习一)
1.举例说明什么是通分?
2通分的依据是什么?
3怎样比较分数的大小?你会几种方法? 教学反思
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