九年级化学 7.2 物质溶解的量(第2课时)导学案(无答案)粤教版.docVIP

九年级化学 7.2 物质溶解的量(第2课时)导学案(无答案)粤教版.doc

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九年级化学 7.2 物质溶解的量(第2课时)导学案(无答案)粤教版

物质溶解的量(第2课时) 【目标】 1.了解溶解度的概念。 2.初步学会绘制和查阅溶解度曲线。 3.知道气体溶解度的表示方法及其影响因素。4.认识溶解量、溶解性与溶解度的关系。 【导课】 如何知道一碗水最多能溶解多少糖? 【复习】 1.饱和溶液与不饱和溶液的概念; 2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 【预习】课本204-208 1、固体物质的溶解度 在_____________下,某固态物质在________________中达到__________状态时所溶解的__________,叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。 条件: 标准: 状态: 单位: 2.固体溶解性与溶解度的关系 溶解性:一种物质溶解在另一种物质里的能力。(物质本身的一种属性) 溶解性的大小跟溶质、溶剂的 有关。同一物质在不同溶剂里溶解性 。 溶解度/克(室温/20℃) >10 >1 <1 <0.01 溶解性分类 通常把难溶物质看作是_________物质,但绝对不溶的物质是没有的。如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是物质在 里的溶解度。 3、溶解度曲线 (1)溶解度曲线是以纵坐标表示 ,横坐标表示 ,画出的表示 的曲线。 (2)溶解度曲线的意义:①同一物质在时 的不同溶解度数值。②不同物质在 时的溶解度数值。③物质的溶解度受 影响的大小。④两条曲线的交点表示在交点所示温度下两种物质的溶解度 。 (3)固体物质的溶解度受温度影响的情况 缓升型:大多数物质的溶解度随温度的升高而__________,如___________; 陡升型:少数物质的溶解度___________________________,如_____________; 下降型:极少数物质的溶解度随温度的升高而 _____________,如_____________。 4、气体物质的溶解度 气体溶解度是指某气体在压强为___________和______________时溶解在___体积的溶剂中达到___________状态时的____________。气体溶解度的大小除了跟____________和______________有关外,还跟外界条件_________、__________有关。温度升高,气体的溶解度___________,压强增大,气体的溶解度______________。 【展示】 1、固体物质的溶解度; 2、固体溶解性与溶解度的关系; 3、溶解度曲线及其意义;4、溶解度曲线的类型; 5、气体物质的溶解度。 【反馈】 1.在应用固体溶解度的概念时,必须注意以下四点:①指明____________;②溶剂的质量一定是__________;③溶液必须是__________;④溶解度的单位是______。 2.下列关于溶解度说法正确的是(? ) A、一定温度下,该物质在100克溶剂中所溶解的克数。 B、一定温度下,该物质在100克饱和溶液中所含溶质的克数。 C、该物质在100克溶剂中达到饱和状态所溶解的克数。 D、一定温度下,该物质在100克溶剂中最多能溶解的克数。 3.20℃时,氯化钾的溶解度是35g,它表示( ) A. 20℃时,100g水溶解35g氯化钾时溶液达到饱和状态 B.100g水中最多溶解35g氯化钾 C. 20℃时,100g氯化钾饱和溶液中含有氯化钾35g D. 20℃时,氯化钾在水中溶解35g时,溶液达到饱和状态 4.影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有(? ) ①固体溶质的性质 ②温度 ③压强④溶质的质量 ⑤溶剂的质量 ⑥溶剂的性质 A.①②⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 5.20 ℃时,100 g水中最多能溶解30 g A物质,30 ℃时,100 g水中溶解35 g B物质恰好达到饱和,则A与B的溶解度的关系是(? ) A.A>B B.A<B C.A=B D.无法比较 6.已知20℃时,25克水中最多能溶解0.8克某物质,则该物质属( ?) A、易溶? B、微溶? C、可溶? D、易溶 7.判断正误: (1)向20℃时氯化钠饱和溶液中加入1克氯化钠,溶液的质量增加。( ?) (2)随水量的增加,能溶解的物质增加,所以溶解度随溶剂量的增大而增大。( ?) (3)将氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液,克采用加溶剂、降温的方法。( ?)

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