会计学教案 会计账薄(十二).docVIP

长沙学院教案 编 号： 12 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第八章 账簿的设置与登记、记账规则 教学目的：掌握帐簿的分类；掌握记账规则 教学要求：掌握帐簿的分类；掌握记账规则 教学重点： 教学难点： 教学方式、手段、媒介： 教学方式：讲授、课堂练习、适时指导操作，以工作为导向做应用举例。提高对学生的吸引力，多媒体教学。 第一节 会计账簿的意义和种类 一、什么是会计账簿 1、什么是记账，登记帐簿——根据会计凭证登记会计帐簿。 2、会计账簿的概念（出示账本）登记账簿是会计的核算专门方法之一。 二、账簿的作用 1、能提供全面系统的会计核算资料 2、为编制会计报表提供依据 3、确保财产安全完整的主要手段 4、是会计分析和会计检查的依据 三、分类 （一）按用途分 1、日记账簿（日记账、序时帐簿） 概念 注：时间顺序指会计凭证的编号顺序。 分类：现金日记账、银行存款日记账 2、分类账簿（分类账） 概念 分类：按反映指标的详细程度不同 Ａ、总分类账簿（总分类账、总账） 概念：按一级科目开设，只进行金额核算 Ｂ、明细分类账簿（明细分类账、明细账） 概念：按总账科目和明细科目开设，金额核算、数量核算 3、备查账簿（辅助帐簿） 概念 （二）按外表形式分 1、订本式账簿（订本账） 概念 优点缺点 适用范围 2、活页式账簿（活页账） 概念 优点缺点 适用范围 3、卡片式账簿（卡片式） 概念 优点缺点（同2） 适用范围（重要资产，如固定资产、低值易耗品） 是唯一可以跨年度使用的帐簿。 第二节 会计账簿的设置与登记 一、设置账簿的原则 全面系统　便于分工 节约 格式简明 二、账簿的基本要素（出示账本） 1、封面（账夹）账簿名称 年度 2、扉页：正面：启用表；反面：账户目录 3、账页： （1）－（6） 三、日记账的设置与登记 订本式、三栏式（多栏式） 1、三栏式 2、登记方法 （1）现金日记账：日清月结 A、每天末在余额栏算出并登载余额且与库存现金核对 B、月末算出余额与总账核对一致 （2）银行存款日记账 A、每天随时在余额栏算出并登载余额 B、月末算出余额与总账核对一致 C、月末与银行对账单勾对，编银行存款余额调节表 四、分类账的设置与登记 （一）总分账的设置与登记 订本式、三栏式（多栏式） 登账依据：取决于账务处理程序 （二）明细账的设置与登记 1、三栏式　 适用范围 2、数量金额式（出示账本） 适用范围 3、多栏式（出示账本） 适用范围 4、平行登记式 适用范围 第三节 会计账簿登记与使用规则 一、会计账簿启用规则 1、填写账簿启用表 2、编目录页次（实际会计工作中，平时用口取纸，年底编目录页次） 二、会计账簿登记规则 1、依据：审核无误的会计凭证 2、登记要求 （1）登记齐全 （2）登完后在记账凭证上签字或盖章或√，以免重复。 （3）文字、数字占1/2格并数字60° （4）蓝、墨水笔（四种情况用红水笔:结账划线、改错、冲账、表示负数）（复写可用圆珠笔） （5）不得跳行隔页 “此行空白”、“此页空白” （6）结余额的方法 “借”、“贷”、“平” （7）（过次页）承前页 本页合计数应为自月初（年初）起至本页末止 （8）会计电算化的总账和明细账应当定期打印。收款付款的凭证当天打印。 （9）记录的改正：用会计专用的错误更正方法。 板书设计： 讨论、思考题、作业 参考书目： 日期：2011.5.24 我们需要不断的学习，丰富我们的知识面，学到老，是我们良好的生活态度！