《数据收集整理(例1)》教学应用指导.docVIP

《》 年级 学科 章节 学时 课时 课程分析 教学目标 优教通教学应用指导 教学环节 教学活动 活动 资源形式 学情分析 1. 发布新课“《数据收集整理（例1）》预习前测”。 2.通过“《数据收集整理（例1）》预习前测”反馈学生对本节课知识点初步的感知及掌握程度，便于教师课堂上重难点的把控。 在线导学 教学设计 1.了解教材整体内容及编写意图 2.快速高效搜集和整理本节课 Word、PPT、swf、图片 教师空间-【个性备课】-人教版-《数据的收集与整理（例1）》教学设计、《数据的收集与整理（例1）》教学课件、教材组图、《数据的收集整理》综合练习 【授课端】-【同步授课】-[收藏夹]-《数据的收集与整理（例1）》教学设计、《数据的收集与整理（例1）》教学课件、教材组图、《数据的收集整理》综合练习 课堂应用 新课导入 图形/图片 教师空间-【快捷备课 2.新知探究 播放从个环节 选哪种颜色的校服？ 设计：提出问题：通过情境图提出数学问题，引导学生提出“选哪种颜色的校服”，把实际问题转化为数学问题，引发统计的需求。 进行统计，分析数据，解决问题 由导入的问题，引发调查的需求；呈现数据收集的各种方式，然后整理数据，呈现简单的统计表，进行数据的描述和问题的解决。全方面让学生参与统计的过程，感受数学与生活的联系。 调查课外兴趣小组人数。 让学生再次经历数据收集、数据整理、描述和分析的过程，学以致用，感受统计带来的方便。 课堂小结 总结本课学习的主要内容 PPT课件 教师空间-【快捷备课 3.巩固训练 巩固数据收集的方法和根据简单的统计表进行数据分析的知识 动画、word 【快捷备课 导学作业 （）网上作业 导学预习（）家校共育（作业） （1）发布《》课后作业 （）推荐学生。 （）发送作业消息。 题库 视频动画 消息 《》 《》 （2）【同步导学】-[预习导学]- 例题动画：收集随机数据（例2）、《》《》 巩固答疑 学习资源推荐 推荐每周一练、名师周讲、周答 题库 微视频 互动-[教师周推荐 小学数学优教高效教学应用指导 1 / 4