第九章B第八节.pptVIP

若本例条件不变，求线段A1C的长以及异面直线AA1与BD所成的角． 菜 单 高考·现场·体验 课时·知能·训练 课前·自主·学案 课堂·典例·互动 高考大一轮总复习·数学 本小节结束 请按ESC键返回 第九章　(B)直线、平面、简单几何体 1．高考对本章内容的考查难度不大，多以解答题的形式考查空间位置关系的判断与证明，以及空间角与距离的计算． 2．本章内容的学习为解答立体几何问题提供了利用空间向量求解的方法，而且用这一方法解立体几何题在多数情况下会更容易一些． 第八节　空间向量及其运算 1．空间向量的有关概念 (1)空间向量：在空间，我们把具有_____和______的量叫做向量． (2)共线向量：如果表示向量的有向线段所在的直线________________，则这些向量叫做共线向量或平行向量． (3)共面向量：________同一平面的向量叫做共面向量． 2．空间向量的有关定理 (1)共线向量定理：对空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使a＝_______. (2)共面向量定理：如果两个向量a，b_______，则向量p与向量a，b共面的充要条件是存在实数对x，y，使p＝_________ (3)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c________，那么对空间任一向量p，存在一个唯一的有序实数组x，y，z，使p＝______________.其中{a，b，c}叫做空间的一个______，a，b，c都叫做________． 大小 方向 互相平行或重合 平行于 λb 不共线 xa＋yb. 不共面 xa＋yb＋zc 基底 基向量 3．空间向量的数量积 (1)空间向量a，b的数量积a·b＝_________________． (2)空间向量数量积的性质： ①a⊥b________，(a≠0，b≠0) ②|a|2＝_____. (3)向量的数量积满足如下运算律： ①(λa)·b＝________； ②a·b＝______ (交换律)； ③a·(b＋c)＝__________ (分配律)． |a|·|b|·cos〈a，b〉 a·b＝0 a·a λ(a·b) b·a a·b＋a·c 1．向量平行和直线平行是一回事吗？ 【提示】　不是．两向量平行，则两向量所在直线可能平行也可能重合． 2．每一个空间向量存在着多少个基底？ 【提示】　无数个． 【答案】　A 【解析】　由空间向量基本定理可知命题②③正确． 【答案】　C 【答案】　B 4．若非零向量α、β满足|α＋β|＝|α－β|，则α与β所成角的大小为________． 【解析】　|α＋β|＝|α－β|两边平方化简，得2α·β＝－2α·β，∴α·β＝0，即α与β所成的角为90°. 【答案】　90° 【思路点拨】　结合空间图形，利用向量的三角形法则或平行四边形法则及加法或数乘的运算律求解． (2011·合肥模拟)已知向量e1，e2，e3不共面，且a＝(2t－1)e1＋(1－t)e2，b＝3e1＋te2＋(t2－1)e3，则使得a∥b成立的实数t的个数为(　　) A．3　　　　B．2　　　　C．1　　　　D．0 【答案】　D 已知空间四边形OABC中，M、N、P、Q分别为BC、AC、OA、OB的中点，若AB＝OC，求证：PM⊥QN 如图9－8－5所示，已知P是正方形ABCD所在平面外一点，M、N分别是PA、BD上的点，且PM∶MA＝BN∶ND＝5∶8. 求证：直线MN∥平面PBC. (12分)如图9－8－6所示，已知平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为1的正方形，AA1＝2，∠A1AB＝∠A1AD＝120°. (1)求线段AC1的长； (2)求异面直线AC1与A1D所成角的余弦值． 菜 单 高考·现场·体验 课时·知能·训练 课前·自主·学案 课堂·典例·互动 高考大一轮总复习·数学 本小节结束 请按ESC键返回