《修改模板》教学设计0603.docVIP

《修改模板》教学设计 作者：游 教学内容分析 本课教学内容为修改模板，学会如何通过编辑母版的方式修改演示文稿，更深入认识演示文稿的模板。 教学对象分析 教学对象为四年级学生，学生对powerpoint的使用比较熟练，而且学习了使用模板创建演示文稿，对模板有一定的了解。 教学目标 知识与技能 了解演示文稿中母版的概念和种类 学会如何编辑模板 过程与方法 通过任务驱动式的教学方法，学生能自主进行学习，提高学习兴趣。 情感态度与价值观 学生的自行能力和创造能力得到锻炼 教学重点难点 教学重点 学生掌握如何编辑母版 教学难点 如何区分编辑母版和普通幻灯片，标题母版和幻灯片模板 教学方法策略 以任务驱动的教学方法，让学生主动参与学习，充分发挥学生的自主能力 阶梯式练习，保证绝大部分学生都能掌握知识，同时让学有余力的学生有更多的空间提升和展现自我。 教学媒体选择 多媒体计算机，广播系统，教学课件，powerpoint2003 教学过程 情景引入 想一想，如果让你制作十个橡皮泥娃娃，你是一个一个去捏吗？当然，你可以一个一个去捏，但最好的方法当然是你可以制作出一个模具，然后把橡皮泥放到模具里 就可以了，这样做不仅高效，而且最大的优点在于，如果你需要修改娃娃的形象，只需要更改一个模具，而不是重头再一个个去捏。版就是幻灯片的模