多媒体在地理课堂中的应用.pdfVIP

信息技术与多媒体教学 《现代教育科学·中学教师》 2 0 1 0 年第4 期 多媒体在地理课堂中的应用 王学卿 （山东省胶州市第十九中学，山东 胶州 266300） 计算机多媒体技术，具有强大的功能，以独特的魅 1. 忽略教师的主导作用，以 “机灌”代替 “人灌”。 力赢得了广大师生的青睐，尤其是它在加强对地理空间 有些教师错误地认为，地理课只要使用多媒体就是 “改 分布动态变化的综合表现，在地理课堂教学中起着重要 革”，学生喜欢听的就是一堂好课。因此让多媒体主导 的作用。然而，在课堂教学中，处于主导地位的仍然是 了整个教学过程，学生成了 “看戏”者，课堂成了 “满 教师，多媒体技术只是一种辅助教学的先进工具和手 堂看”。 整节课都不用手板书，全在屏幕上切换，教师 段，在课堂教学中不应喧宾夺主。因此，利用多媒体技 完全被机器取代，颠倒了主次。 术辅助地理课教学时，应注意以下几个问题： 2. 照搬课件，缺乏创新，课堂应变能力差。 由于多