《几何画板》搭起“数形结合”的桥梁.pdfVIP

妲科瀚 希 v01． No4 面 西 October 2009 《几何画板》搭起 “数形结△口，，的桥梁 郑飞宇 (四川I省威远 中学校 四川 威远 642450) 摘 要：《几何画板》是一款体积较小 ，对硬件配置要求不高 ，能独立g／4~-的，由美国KeyCurriculumPress公司制作的优秀教育 软件 。适用于数学，物理教学的软件平台，特别是针对数学中的函数 、平面几何、解析几何 、立体几何 、三角函数等知识更有其它 教育软件不可 比拟的优越性 。 关键词 ：《几何画板》教 育软件 数形 结合 中图分类号 ：G633．6 文献标识码 ：C 文章编号 ：1671—8437一(2009)4—0084—01 高中数学很大一部分知识都 比较抽象，学生掌握起来都 比较 困难 ．而传统的教学方式突破这些难点都 比较困难 。有时为了教学 的进度与效果 ，很多老师都采取了简化处理，甚至避开了复杂 的推 导和知识产生的过程。如 由正弦线作正弦函数图像 ，哪能在黑板上 一 条条地平移来描点呢。而这些过程 的省略 ，就导致学生对知识的 似懂非懂 ，从而使学生逐渐对数学产生 了厌恶心理 ，导致数学老师 难教 。学生难学的局面出现 。在苦苦探索教学方法 、教学模式的过 程 中。有机会接触到了 《几何画板》这个小软件 ，并将其应用于教 图 l 图 2 学 ．取得 了良好 的效果 ，使我们对数学有 了新的认识 ，数学原来可 几何画板是数学教师 的好助手，可弥补传 统教学中，作图精确 以如此 “生动”。 与高效不可兼得 的矛盾，大大提高教学效果，提高学生学习数学的 《几何画板》是一款体积较小，对硬件配置要求不高，能独立运 浓厚兴趣 。《几何画板》在 函数教学 中也能大显身手。函数是高 中的 行 的，由美国KeyCurriculumPress公司制作 的优秀教育软件 ，适 重要知识体系 ，而函数又是最基本 、最重要 的概念 ，它 的概念和思 用于数学 、物理教学的软件平 台，特别是针对数学中的函数 、平面 维方法渗透在高中数学 的各个部分 。同时 ，函数是以运动变化的观 几何 、解析几何 、立体几何 、三角 函数等知识更有其它教育软件不 点对现实世界数量关系 的一种刻画 ，这又决定 了它是对学生进行 可 比拟的优越性。其界面如 同windows自带的画图板小程序 ，没有 素质教育的重要材料 。就如华罗庚所说 ： 复杂 的操作环境 ，就如一张白纸 ，任 由你发挥 ，是个很 “朴素”的软 “数缺形少直观 ，形缺数难入微 。” 件。然而随着使用的深入 ，才感受到他功能的强大 ，很考 “技术”，而 如图是笔者在教学过程 中利用几何画板制作的一个 《描点法 这种 “技术 ”是纯粹 的 “数学技术”，对计算机编程知识懂得不多 的 绘制函数 图像》的课件 。在高中数学函数图像教学 中教师板书描点 我们 ，也能运用 自如。比较于 powerpoint，flash，authware等众多课 作图不够精确 ，尽量多取点，费力 ；几何画板可 以逐个绘点，但点不 件制作软件 ，《几何画板》更适合用于课堂教学，它可以使教学和制 够醒 目，而且也不可能尽可能多的取点，费时 ；几何画板虽然可以 作课件同步进行，不耽搁教学进度 ，用 《几何画板》制作好 的课件也 很快绘 出各种函数 图像 ，但缺乏 由描点到连线 的动态过程 。针对以 方便修改。 上问题笔者设计出该课件 ，主要运用到了几何