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- 2015-09-11 发布于浙江
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* 1.课程标准 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 2.高考考点 邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。 【他山之石】 1.当代中国三次思想解放运动的主要内容和特点: (1)内容: 第一次思想解放:1978年战胜“两个凡是”,冲破了“个人崇拜”,经历大约一年的真理标准问题的讨论和十一届三中全会,大致完成。 第二次思想解放:1992年破除姓“资”姓“社”的框框,冲破了“计划经济崇拜”。 第三次思想解放:1997年破除姓“公”姓“私”的框框,冲破了“所有制崇拜”。第三次思想解放是第二次思想解放的继续。 (2)特点: ①每次思想解放都是在警惕“右”的同时,主要防止“左”。 ②每一次思想解放都促进生产力发展。 ③思想解放不能一劳永逸。旧的问题解决了,还会出现新问题。 2.科学发展观: 2003年,胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。同年10月,中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。 B B A D C B D A D D *
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