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【9月最新修订版】2011全国各地中考化学试题分类汇编 考点4 氧气的性质与制备(包括催化剂)
考点4 氧气的性质与制备(包括催化剂)
选择题
1、(2011年四川内江,13题)下列叙述正确的是
A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
C.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化
D.两种物质发生反应,生成盐和水,该反应一定是中和反应
2、(2011年四川达州,6题) 下列有关实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
D.木炭燃烧生成二氧化碳
A.B...O2的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂
5、(2011年浙江温州,20题)如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是
A.为了检验该实验装置的气密性
B.为了提高收集到的氧气的纯度
C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂
D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管
6、对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A、同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D、反应时间较长的是高锰酸钾
A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B. t℃时,向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体
C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
8、(2011年江苏苏州,17题)下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是
A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
9、(2011年江苏苏州,18题)下列对催化剂描述正确的是
A.任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.只有分解反应才需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂
10、(2011年广东广州,16题)实验室用右图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确的是
A.将KClO3,和MnO2混合.用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集O2
C.待集气瓶充满O2,盖好玻璃片后,再移出水面
D.收集完成后,松开橡皮塞,再熄灭酒精灯
11、(2011年广东揭阳,5题)搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是
A. 氧气可供呼吸 B. 氧气可以燃烧
C.氧气可以支持燃烧 D.氧气是无色无味的无毒气体
12、(2011年江西,2题)实验室检验氧气应该选用( )
A....下列对实验现象的描述,错误的是A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀
对下列事实的解释正确的是
事 实 解 释 A 氧气用于切割金属 氧气有可燃性 B 洗洁精可用于除油污 洗洁精能溶解油污 C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出 温度升高,气体溶解度减小 D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水 防止瓶底炸裂 2011年11题) 在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂,下列有关催化剂说法不正确的是( )
A.反应前后化学性质不发生改变 B.反应前后质量发生了改变C.某些反应可使用不同的催化剂 D.某些催化剂可催化不同的反应
(2011年,题)二、填空、简答题
1、(2011年浙江义乌,31题)右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧
气的装置。
(1)写出图中仪器a的名称 ▲ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口
的主要作用是 ▲ 。
(1)铁架台 (2)防止高锰酸钾粉末进入导管
2、(2011年浙江温州,28题)科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(HO2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入02克二氧化锰 (Mn)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧
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