达州职业技术学院可行性报告(60页).docVIP

申请中央财政支持建筑工程技术 实训基地建设项目的可行性报告 一、基本情况 （一）学院基本情况 达州职业技术学院是四川省人民政府2001年4月批准成立的一所公办全日制普通高等学校。隶属于达州市人民政府。 学院有建筑工程系、机电信息工程系、师范系、医学系、护理系、经济管理系、中专部、思政部、基础教育部和成教部10个教学单位，面向全国6个省、市、自治区招生，开设了以护理、畜牧兽医、学前教育、医学影像技术、机电一体化技术、建筑工程技术等专业为重点的32个高职专业。现有全日制在校高职生8021人，专兼职教师671人，教授（含主任医师）9人，副高职称125人，“双师型”教师157人，校外兼职教师148人，拥有院级重点专业（群）5个、院级教学团队4个。中央财政支持的专业两个。 学院占地491亩，建筑面积26万平方米，教学科研仪器设备总值3872万元，图书馆藏书63万册，电子图书2296GB，固定资产总值12200多万元。建有中央财政支持的国家级护理实训基地、机械加工实习工厂、附属医院等实验实习中心，与川渝两地63家二甲以上医院合作建设了实习医院，与达州市辖区的26家中小学、幼儿园建立了实习基地，与化工园区12家企业建立了生产性实习基地。建有国家职业技能鉴定站，达州市农村干部培训学校，达州市继续教育基地、达州市岗前教育中心。 在长期的办学实践中，学院积累了丰富的办学经验，形成了“励精图治、艰苦创业、与时俱进、奋发有为”的学院精神，取得了良好的办学效益。先后被授予“省级文明单位”、“全省职教工作先进单位”，被确认为“国家星火学校”、省、市“劳务开发培训基地”、全国“电子产品营销员全国统一鉴定培训考核点”、国家级职业技能鉴定站，全国“紧缺型护理人才培养基地”，湘鄂渝川黔五省边区校际协作会员单位。 （二）现有建筑工程技术实训基地建设基本情况简介 达州职业技术学院建筑工程技术技术实训基地始建于2007年，随着学校对实习基地投入使用，学院领导高度重视实践教学环节和产、学、研合作，近年来不断加大对建筑工程系的资金投入力度，加快实习实训基地的建设。 现已建设有8个实验实训室（CAD实验室1个20万元、建筑材料实验室1个20万元、工程造价综合实验室1个20万元、房屋建筑制图室1个、工程测量实验室1个40万元、工程数据处理实验室1个80万元、钢筋工实训实验室1个20万元、钢筋混凝土工实训实验室1个20万元）。 实训基地建筑面积5600平方米，其中实验室内面积2000平方米，设备总值近220万元。承担着建筑工程技术、工程造价、水利水电工程学生的实验实训，累计接纳实践学生共计11800多人次，该实训中心是集实验实习、岗位实训、技能培训考核、与服务为一体的数字化多功能教学基地。 形成了具有高职特色的实践教学基地，为培养高职应用型人才、提高服务社会的能力及提升教师的双师素质奠定了坚实的基础，提供了可靠的保证，不仅为在校学生提供了高水准的实验、实习、实训条件，还具有一定的服务社会的能力。 （三）建筑工程技术专业基本情况 建筑工程技术专业坚持以服务房地产行业和地方经济建设为宗旨，以加强学生职业技能和综合素质培养为核心，积极改革人才培养模式，积极探索校企合作专业建设运行机制，按照岗位职业标准，改革课程体系和教学内容，建立突出职业技能培养的课程标准，着力打造品牌专业和特色专业群，大力提升人才培养质量和办学水平，自身建设已有相当基础。同时带动了、工程造价、水利水电建筑工程技术、园林工程、建筑工程管理等专业协调发展。本专业系我院第二批重点建设专业群建设中的专业。 本专业设置名称科学、规范。学院强化该专业为现代企业生产一线服务，突出应用型人才培养。课程设置体现了现代生产企业人才培养精神，结构严谨。课程教学全面体现素质教育，培养机电一体化专业关键能力。师资力量较强，实验实训条件优良，教学硬件基本达标，大专层次毕业生毕业考试合格率100%，职业技能签定、上岗证资格考试合格率100%。 1、专业培养目标定位准确 培养目标是：拥护党的基本路线，适应社会主义现代化工业企业生产需求的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型机电一体化人才。此培养目标贯彻了国家的教育方针，与社会主义现代化建设相适应，符合教育部关于高职高专人才培养的要求，定位准确。基本学制为：高中毕业生全日制三年；初中毕业生全日制五年。招生对象：高中毕业生、对口建筑工程施工专业中职生。 2、课程体系构建科学规范 机电一体化专业的课程设置的原则是：遵循教育部《关于高职高专教育人才培养工作的意见》的要求，突出实用性、实践性和高等职业院校的特色。适应工学结合与交替的工科教学模式，突出生产制造，注重整体，加强人文，体现生产一线需求。 课程体系结构：科学的课程结构体系必须建立在学科课程之间的内存联系上，遵循教育教学规律。据此，打破原有