七年级语文上册 第1课社戏 教学设计 鲁教版.docVIP

《社戏》教案设计 教学目标： 1、积累基础知识。 2、整体感知，理解本文讲旨。 3、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 4、分析人物形象。 二、教学重点：1、景物描写的技巧和作用。 2、人物形象分析。 三、教学难点：景物描写对表现主题的作用 四、教学过程： 第一课时 （一）积累基础知识 1． 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史 上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》，杂文集《坟》《二心集》等。作者记忆中的故乡是童年时代的故乡,那里有质朴淳厚的人们、优美的农村风光、无忧无虑的童年,作者以社戏为依托,表达的是对故乡的永久眷念和对美好童年的真挚追怀。阅读分析小说中的景物描写——课文中景物描写的作用中对江南水乡的优美而又使人感到惬意的环境描写,烘托了少年朋友的兴奋、欢乐。???请同学们自由朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落,把表现“我”所见、所闻,所嗅、所感的美句分别摘出来。 ?????? 所见的句子 ??? 月色便朦胧在这水气里 ??? ……渐望见依稀的赵庄,还有几点火……但或者也许是渔火。 ??? 月光又显得格外的皎洁 ??? 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。 ??? 那航船