三年级数学上册 练习一（口算乘法）教案 北师大版.docVIP

练习一（口算乘法） 学习目标 1. 知识目标： 通过联系，巩固前面所得的口算乘法，使学生能够熟练计算。 2. 能力目标： 掌握一个因数是一位数的口算乘法的算法。 3. 情感目标： 能应用所学的知识解决简单的实际问题，体会乘法的意义。 教学重点： 一个因数是一位数的口算乘法。 教学难点： 在能够正确迅速计算的同时，能应用所学知识解决实际问题。 教学方法： 练习法。 教学内容： 练习一第1-6题。 教学过程： 一、复习。（口算） 学生听算，集体订正，并与同伴交流计算的方法。 二、练习 1. 完成练习一的第1-6题。 教师组织学生在规定时间内完成。学生独立完成，集体订正，并说说计算是要注意什么。 2. 组织学生看图，思考，列式，计算，写答语。 第2问有学生自己提问题并解答，教室可组织小组进行交流。先观察图片从中获取数学信息，然后思考问题，列出算式最后解答。 学生提出问题后自己解答，并在小组内交流。 3. 先出示题目，问学生应该先做什么，再比较，哪些题还有其他方法？比较大小的方法不唯一，可先算出结果，也可观察因数的变化。 4. 本题数字信息较多，问题由简单到复杂，可给学生充足的时间思考后再个别辅导。学生先观察图片，获取信息，再根据问题选择有用的信息进行解答。可以请求教师帮助。 5. 先让学生说说每道题的运算顺序，然后再解答，最后订正。 6. 爸爸的年龄学生计算是没有问题的，妈妈的年龄，可给