九年级历史上册 第6课《中古时期的欧洲》学案(无答案)华东师大版.docVIP

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  • 2015-09-11 发布于贵州
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九年级历史上册 第6课《中古时期的欧洲》学案(无答案)华东师大版.doc

九年级历史上册 第6课《中古时期的欧洲》学案(无答案)华东师大版

第6课 中古时期的欧洲 【学习提示】 学习本课,要在认真阅读课文的基础上,掌握法兰克王国的建立、“采邑改革”以及西欧的封建等级制度,能绘制西欧封建等级制度示意图;分析西欧封建王权衰落、地方割据严重的原因;把握罗马天主教会势力发展的原因;同时能比较欧洲封建城市与唐宋时期中国城市的不同之处;共同探讨拜占廷帝国兴衰的经过及原因。 【课文撷英】 本课的基本概念和重点语句: 【重点精析】 本课的重点是是西欧封建等级制度。 查理·马特改革实行采邑制后,加速了法兰克国家封建制度的发展。查理曼统治时,发 动了大规模战争,大批贵族接受采邑,其中很多人获得查理曼赐予的“特惠权”,即享有封地内的行政、司法、军事和财政大权,采邑逐渐变成世袭领地,大批农民沦为农奴。 随着封建制度的发展,国王以下的大封建主往往把一部分土地再分封给自己的亲信贵族和骑士,经过层层分封,形成了封建等级制度,主要公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,处于最低层的是骑士。受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠,并承担许多封建义务;领主有义务保护自己的附庸和调解附庸之间的纠纷。这种主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。国王是最大的封建主,权利也只限于自己的领土内,甚至不能支配一个不直接隶属于自己的小封建主。即所谓“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。这样就使西欧封建国家管理系统不完善、王权衰落和政治分裂,战祸连连

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