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美容外科学课件在教学中的应用 赵一锦1，魏学廷2 (1．大同大学隰学院医学焚容系美容外科教研室山西大同 037008；2．谯木斯大学附属口腔医院整形美容外科) 随蓠教学改革不断深纯，多媒体谋律猩现代教育技术与 清，举例不当，让入昕起来感到茫然，影响教学效聚。本人认 学科整合教学中越米越得到重视，应用亦曰趋广泛。美容外 为文本设计的准则是‘‘越精越好”。文本的内容不成是照搬课 科学教学主要是以形态和实践为主的，尤箕在讲授理论知识 本的内容，它应该是课本内容的精髓秘教炳在教学中的总 爵，由予涉及的绝大多数美容井科疾病均表现失体表形态鹃 终。如采能够瘸图片和动溺等媒体代替文本，就尽可能使焉 病变或畸形，治疗上通过手术改蒋、恢复形态与功能。但形态 这些媒体，因为得当的～幅图或一段幼画胜过大段的文本。 及功能仅靠文字资料很难描述确切，因此形象资料(尤其是 同时，对于文本中的关键词，应该使它们在文本中醮目，让学 照片)越观反映戆耋簧幢，众所公诀。谵算撬多媒俸按誉8零l 垒翔深对它稍麴印象。 入美容外科的课堂教学，具有传统教学方法不可比拟的优 2．3课件视频部分：选自人民卫生电予音像出版社出版的教 势，使多媒体的图文、声音、动酾、视频与教学活动有机融为 学录像的部分内容(例如隆鼻术、隆乳术、重建成形术等)；用 一体，使缛霖本捂爨接蒙、难予蘧鬃懿医学、芋术蠹容，变褥 羚熊iere逶嚣编辑，将多余邦分剪除，翔上释说声音文佟，合 直观、生动，不仅体现了实验教学的部分，也是教学中培养学 成数字视频文件。Premiere还可进行数字视频的特技处理。 生综合J|血用知识能力和孕育创新意识的重要环节目。通过该 如在手术示范视频画面中加”画中馘’’功能，副喇黼演示与 溧件在教学孛熬应闱，极大提寒了教学实效。 该葶寒相应黪示意动番，这样，学生裁霹清楚楚了勰手术操 俸过程了。数字视频文件可存为AvI格式或聍EG格式，AvI 1课件制作的目的 格式可用于大多数多媒体编辑软件，佩文件较艘EG格式大 l。l美察外科学：是医学美容系学生临床谍程中菲常重要鲍 数倍，孵EG格式可用于觚thor髓re等鬻用多媒体续辑软件， 内容之一，目静还没有更好的榴关课律供教学参考，市场出 曼逶合子制作手术操作示范较多的美容外科学多媒体教学 售的录像带难以满足授课实际需要，因此设计出既适合教学 软件。制作条件：如用于～般简单显承图片、文字的幻灯片， 需要、义符合个人讲课风格的课件，为学生创设优良的学习 情境。 稍酶首选软律；运行疆彳宰要求不赢，使震方便，可在 1．2为克服传统教学中存在的难题：时间紧(常常要在2～3Windows98、)(P操作平台上操作；分辨举：800×600。 学时内学习一个系统的各论)；瓒论与实际脱节(在没有预习 情境豹馈提下，学生瓣各令部僚约是部蕻蘩及痖获{搴鬣足乎 3漂僖酶特纛 无感性认识，教师授课难解其详，教学效果不佳)泅。 3，1图文并茂：每个定义采用同屏文字描述加图像皿示的表 现方式，使抽象的概念形象、生动，易予理解、记忆。 2漂倦潮终 3．2突塞重纛；黧硅黢霰体隆鼻拳戆教学重点和滚点在奏赘 2．1素材的收集及编辑：多媒体傣息包括文字、图像、动溺、声 解剖层次，课件利用动画效果，既展示了鼻部解削鼷次，又集 音及视频等，对这必信息处理的好坏直接影响到课件的质甓闳， 中了学生的注意力，加深了记忆；又如，利用瘢痕典测的图例 因此蒜要在日常的睃床工作中，谈囊收集瘸例资料，蜜好术 修隽菜单，逶：i篷点毒，使学生一基了然，翔强学生对各类型癜 前、术矮患者的图片资料，手术视频等，特嗣婺注意素材巾光 痰的认识。 线的明亮、患者的合作、医护操作动作的规范椁。同时从备种 3．3增加视频：