九年级化学 第三单元自然界的水知识梳理 人教新课标版.docVIP

第三单元 自然界的水 一、水 1.水的组成 ［实验探究］电解水实验 ①实验装置----通电分解水的简易装置（右图）　 ②电源种类----直流电 ③加入硫酸或氢氧化钠的目的---增强水的导电性 （2）实验现象　与电源相连的两极上都有气泡产生，且与电源正极相连的一端产生的气体体积小，与负极相连的一端产生的气体体积大，体积比约为1∶2。 （3）气体检验　用带火星的木条检验乙管中的气体，发现木条复燃，证明是氧气。用燃着的木条检验甲管中的气体，能燃烧，火焰是淡蓝色，是氢气。 （4）实验结论　①水在通电条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。 ②水由氢氧元素组成 ③在化学变化中，分子可分而原子不可分。 例1在电解水的实验中，正确的实验现象是 （　　） A.通电后，两个电极上都有气泡产生,过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 B.负、正两极分别有氢气和氧气产生，而且体积比约为2∶1 C.水是由氢、氧两种元素组成的 D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气 思路解析：实验现象是凭我们的感官感觉到的,如眼看、鼻闻、触摸等。而选项A所描述的，确实是我们通过眼睛看到的，并做了直接描写，所以是题目所要求的答案。而B选项所描述为负、正两极分别有氢气和氧气产生，且它们的体积分别是2∶1，只能通过我们进一步的实验，得