2012年临门一脚答案.docVIP

茂名市第一中学2009—2010学年度第二学期高三“临门一脚” 语文参考答案及评分标准 1.本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力；能力层级A。 答案：C(héng/hèng，chèn／chēng，bì/pì。A、sì／cì，qū，gǔ；Bnàn／nán，sè，liàng/liáng；D、dī/tí，bǐng，bèi)C（C杯水车薪指用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题；A交相辉映，各种光亮、色彩等互相映照D项原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。）C（解析：A、主客颠倒，应为“我对湖南语”。B、“针对”缺宾语。D两面对一面，“制定”前应加“能否”。） 4.本题考查考生语言表达连贯和文段语序安排的能力；能力层级E。 答案： D 附原文：在这个意义上说，审美批评的价值，在于批评家以自己的专业修养，表达自己对艺术作品的评价，为公众的选择提供借鉴；通过自己因专业所长形成的良好鉴别能力，引领公众审美趣味的提升，而不是以这样的个人趣味与见解，代替公众的审美选择。在任何场合，任何人将自己一己的趣味与见解强加于公众之上，都是危险的，哪怕这种趣味与见解确实非同一般。如果说审美批评必须受到限制，那么这就应该是它惟一的限制。而要让审美批评维持于这一底线之内，重要的不是杜绝酷评，而是杜绝能使某些个人的艺术见解变成国家政策，通过行政权力加以强行推广，由此压抑不同的艺术见解与审美趣味的制度。充分尊重欣赏者的自由选择权，才是艺术乃至社会充满活力的保证。5．C(臣：使……臣服)6．C(C均为动词，担任，做。A连词，以便／介词，用；B副词，竟然／动词，表判断，是；D连词，于是／介词，凭借)7．A(②是高帝对刘敬的封职；④是高帝最终所采取的和亲策略，并不是刘敬所提倡的做法；⑤是当时关中的客观形势，并不能表现出刘敬的才智)8．B(不是在“广武”遭围困，而是在“白登山”)9．(1)天下初定／士卒罢于兵／未可以武服也／冒顿杀父代立／妻群母／以力为威／未可以仁义说也／独可以计久远子孙为臣耳／然恐陛下不能为。(2) 本题考查考生理解并翻译文中句子的能力；能力层级B。①我不听您的意见，因而被困平城。我已经把前面那十来批出使匈奴说匈奴可以攻打的使者都斩首了。(“困”、“辈”，定语后置句式各1分)②因为匈奴贪图汉朝的丰厚财礼。陛下拿一年四季汉朝多余而匈奴少有的东西多次抚问赠送他们，趁机派能言善辩的人用礼节来开导启发他。(“遗”、“风谕”各1分，倒装句式1分)参考译文：汉高帝七年，韩王韩信叛汉，汉高帝亲自去讨伐他。到达晋阳时，得知韩信与匈奴勾结要一同进攻汉朝的消息，高帝大为震怒，就派使臣出使匈奴，匈奴把他们强壮能战的士兵和肥壮的牛马都藏了起来，只出示年老弱小的士兵和瘦弱的牲畜。派去的使臣十余批回来，都说匈奴可以进攻。高帝派刘敬再去出使匈奴，他回来报告说：“两国交兵，这时该炫耀显示自已的长处才是。现在我去那里，只看到瘦弱的牲畜和老弱的士兵，这一定是故意显露虚弱的假象，而埋伏奇兵来争取胜利。我私下认为匈奴是不能攻打的。”这时汉朝军队已经越过了句注山，二十多万大军已经出征。高帝(听了刘敬的话)非常恼怒，骂刘敬道：“齐国孬种!仗着口舌得了官职，现在竟敢胡言乱语阻碍我的大军。”就用镣铐把刘敬拘禁起来押在广武县。于是继续前进，到了平城，匈奴果然出奇兵把高帝围困在白登山上，被围困了七天后才得以解围。高帝回到广武县，便赦免了刘敬，对刘敬说：“我不听您的意见，因而被困平城。我已经把前面那十来批出使匈奴说匈奴可以攻打的使者都斩首了。”于是赏赐刘敬食邑二千户，封为关内侯，称为建信侯。汉高帝解除了平城的围困返回朝延，韩信逃入匈奴。这时，冒顿是匈奴的君主，军队强大，射手有三十万，屡次侵扰北部边境。高帝对这种情况很忧虑，就问刘敬对策。刘敬说：“天下刚刚平定，士兵们因战争而疲惫不堪，无法再用武力去征服他们。冒顿杀了他的父亲自己做了君主，又把他父亲的许多姬妾 做自己的妻子，他凭武力树威势，是不能用仁义道德说服的。只能够从长计议让他的子孙后代臣服汉朝，然而又怕陛下不能办到。”高帝说：“果真可行的话，为什么不能办!但是该怎么办呢?”刘敬回答说：“陛下如果能把皇后生的大公主嫁给冒顿做妻子，给他送上丰厚的礼物，他知道是汉帝皇后生的女儿嫁 给他又送来丰厚的礼物，蛮夷一定爱慕太公主而把她做正妻，生下的儿子必定是太子，将来接替君位。为什么要这样办?因为匈奴贪图汉朝的丰厚财礼。陛下拿一年四季汉朝多余而匈奴少有的东西多次抚问赠送他们，趁机派能言善辩的人用礼节来开导启发他。冒顿在位，本是汉朝的女婿；他死了，我们汉朝的外孙就是君主。哪曾听说外孙敢同外祖父分庭抗礼的呢?军队可以不出战便使匈奴逐渐臣服了。如果陛下不能派大公主去，而让皇族女子或是嫔妃假冒公主，