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高一生物月考试题 第Ⅰ卷 ） A．种子的发育需要果实提供营养 B．无种子的子房一定不能发育成果实 C．光照不均匀使生长素分布不均匀 D．发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实 2、用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)（ ） A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤ 3、下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是 （ ） ①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 ⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目 ⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性 ⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长 ⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 A．④⑤⑥ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②⑤⑥ 4、如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(　　) A．Na＋浓度不同不影响神经元的静息电位高低 B．受到外界刺激后，膜电位变化趋势基本相同 C．Na＋浓度不同对受到刺激后的膜电位的变化有所影响 D．不同Na＋浓度下受到相同刺激后，膜电位从发生变化到恢复到起始水平所用的时间不同 5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是?A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起?B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一?C．植物茎伸长与光照时间无关?D．该植物是赤霉素缺失突变体? A“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散 B“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖 C“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力 D“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变 7、右图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是 A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉 8、下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（ ） A．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 B. 图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 C. 图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变 D. 上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助 9、如图显示一研究外界刺激对根生长反应的实验装置，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下哪种情况较可能是其生长状况(　　) A．地心引力的作用使根向下生长 B．水分的刺激使根向上弯曲生长 C．地心引力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长 D．地心引力与水的刺激抵消，根停止生长 下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。 据图分析，下列叙述错误的是 A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常 B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 C. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 D. 酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高 下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 1下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（ ） A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 3、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程 C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 乙酰胆碱的主要功能