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课件制作五步法
一、适用对象
撰写演讲报告、培训课件等情况。
二、五步法介绍
课件的准备分为五个步骤:分析观众特点、明确讲课目标、理清逻辑结构、关注课件细节、研究讲课技巧。各个步骤如下:
1、分析观众特点。
要根据观众的年龄、文化程度、知识结构、工作性质等因素,选择与观众比较贴近的课题,另外还要根据观众特点确定课题的详细程度,这样便于观众理解讲课内容,也容易引起听众共鸣。
举例来说:给一线的生产工人大讲管理是不适宜的,与政府官员大谈企业管理也是不适宜的;在准备技术培训课件时,如果面对的是刚刚毕业没有经验的大学生,可以从基本知识入手,由浅入深进行讲解,便于其理解,而如果面对的是有多年生产经验的工人,课件内容不需要基本生产知识,直接讲解生产过程中的经验即可。
2、明确讲课目标。
在准备课件之前先要明确讲课目标,课题内容、重点与讲课的目标应吻合。
举例来说,要培训职业经理人就需要准备管理方面的课题,在对其进行技术、工程等方面培训时,应重点讲解管理体系和基础知识,而不应面面俱到,详细介绍生产操作经验和施工经验;有的讲课目的是发表自己的见解,这时陈述观点应该尽可能把见解说清说透,如讲课目标是鼓舞士气,内容和表现形式应具有煽动性。
3、理清逻辑结构。
逻辑结构是一个课件的骨架,逻辑不清晰会让观众感觉内容难以理解,甚至产生厌恶感。在准备课件时要围绕讲课的目标明确内容要点,要点是经过提炼的核心内容,要点之间可能是并列的,也可以层层递进的,也可能是总分式的,应使得各要点之间实现自然衔接,整体轮廓清晰、完整。
4、关注课件细节。
一个好的课件除了应该具有完整、清晰的逻辑结构,还应该有丰富的素材支撑课件要点,这些素材相当于课件的“血肉”,有了素材的支撑才会让课件要点变得丰满、具备可信度,因此要精心准备素材,比如文字材料、图片、表格等,这些素材在内容上应与要点保持一致,素材要准确、清晰、完整,成为要点内容的“证据链”,同时还应该保持美观度。
举例来说,在讲解流程化、标准化时,可以选取麦当劳的案例来证明流程化、标准化建设的必要性,在讲解“计划”的必要性时,可以选择一系列缺乏计划的反面案例,通过案例来证明观点的正确性;课件的内容要精炼,一个PPT如果布满了密密麻麻的文字,不方便浏览和理解,如果在设计PPT时多配以图片、表格等内容,语言文字精炼,这样能够形成直观、立体的感觉,看起来赏心悦目,增强了美观度和观赏性,另外图片、表格等与内容应当保持高度的一致性,多余的字不打,不合适的表格、照片不放,图片的尺寸、角度、位置应该设计好,文字内容精炼、重点突出。
5、研究讲课技巧。
一次好的讲课除了应该有好的内容,还应该具有好的表现形式,便于观众理解、吸收、掌握。就好比一个营养价值极高的天价晚餐,如果不易吸收,对于就餐者来说与普通的饭菜无异。
讲师在讲课时应掌握最基本的仪态要求,比如吐字清晰、发音准确、挺胸抬头等,除此之外,还应该研究适宜的讲授方式,比如在讲授思想文化理念时,尽可能把理念分解为通俗、易记的内容,避免干讲理论,应通过案例、视频等形式加深观众的认识,让观众理解课程内容;在讲解财务计算公式时,可以选择若干个案例的计算来促进员工的理解和记忆;另外在讲课的过程当中可以设计互动环节,比如提问、小组讨论等形式,让观众参与到讲课过程,提高了听课的积极性。
三、推广计划
1、在内部传阅资料和骨料通讯中印发。
2、在周六培训时作为一项内容进行讲解。
3、在每次准备演讲报告、培训课件时按照五步法进行自查,如是对标会等各部门都要准备课件的情况,在进行课件预审时事业部领导提出意见。
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