九年级数学上册 4.2.6一元二次方程的解法(公式法2)教案 苏科版.docVIP

第七课时：一元二次方程的解法（公式法2） 教学目标 1、用公式法解一元二次方程的过程中，进一步理解代数式b2－4ac对根的情况的判断作用2、能用b2－4ac的值判别一元二次方程根的情况 当 时，方程有两个相等的实数根； 当 时，方程没有实数根； 3、不解方程,判别方程5（x2 -1）－x=0的根的情况______________ 二、探索活动 1、不解方程，判别下列方程根的情况 (1)2x2＋3x－4＝0 (2)16y2＋9＝24y (3)5(x2＋1) －7x＝0 2、总结 可以根据b2-4ac的符号来判断一元二次方程根的情况， 代数式b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的根的判别式， 可用符号“△”表示． 根的判别式(△)： ax2+bx+c=0(a≠0) 当b2－4ac＞0时，方程有 当b2－4ac = 0时，方程有 当b2－4ac ＜ 0时，方程 根据△的值的符号，可以确定一元二次方程根的情况．反过来， 当一元二次方程有两个不相等的实数根时，b2－4ac 当一元二次方程有两个相等的实数根时， b2－4ac 当一元二次方程没有实数根时，b2－4ac