九年级化学 粗盐的初步提纯导学案（无答案）人教新课标版.docVIP

第二课时 活动与探究：粗盐的初步提纯 创设情境 1.学生交流家庭小实验情况（教师点评）。 2.教师出示：一瓶食盐，一瓶粗盐，一瓶食盐的水溶液，一瓶粗盐的水溶液。 3.学生观察： ①固体食盐与粗盐的外观差异； ②食盐与粗盐的水溶液的外观差异。 4.提出问题：“如何将粗盐转化为精盐？”“怎样除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质？”今天的学习任务：活动与探究──粗盐的初步提纯。学生活动　　1、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成三种实验方案的设计，并填写实验报告。 ?实验方案? 步骤一? 步骤二（选用试剂及实验现象）? 方案一? 取样2 mL于试管中 ? 方案二? 取样2 mL于试管中 ? 方案三? 取样2 mL于试管中 ? 学习指导：因为氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会吸收CO2而生成Na2CO3。CO32-能与H+结合转化为二氧化碳气体，CO32Ca2+能生成不溶于水的CaCO3沉淀。则答案是： 方案一：滴加适量盐酸，有气泡产生； 方案二：加入澄清石灰水，溶液变浑浊； 方案三：加入氯化钙溶液，溶液变浑浊。? 　　2、实验室有失去标签的两瓶白色粉末药品，分别是Na2CO3和NaHCO3。某同学设计了下列实验进行鉴别，如右图所示： ?? 步骤一：往大小不同的两个锥形瓶中各倒入30 mL溶质的质量分数相同的稀盐酸。 步骤二：用相同的两只气球