高中物理必修一教案第四节_实验：研究平抛运动.pdfVIP

2 2 新课标版必修22物理学科高一年级下学期课时授课计划 第五章曲线运动 第四节 实验：研究平抛运动 【整体设计】 过去的课本先是探究平抛运动的规律 ，再安排抛体运动规律。本课程做了调整：第3 节是 抛体运动规律，第4节是研究平抛运动的规律 。这样更具合理性：从牛顿运动定律的观点以及 运动的合成与分解思想出发，从一维情景转向二维情景，使认识上不断发展，层层深入，知识 容易发生迁移。再安排实验，学生心中有实验目的，有的放矢，能够合理地自己设计实验过程。 本课程的实验设计要解决两个问题，一是研究平抛运动在竖直方向的运动规律，二是研究 平抛运动在水平方向的运动规律，为此要设法画出平抛曲线， 教学重点 平抛运动规律的探究过程 教学难点 准确得到平抛运动的轨迹 时间安排 1课时 【三维目标】 知识与技能 1、验证平抛运动的特点是水平方向是匀速直线运动，竖直方向是自由落体。 2、探究通过实验得到平抛运动轨迹。 过程与方法 体会平抛运动规律的探究过程，体会运动的合成和分解在探究平抛运动规律中的应用。 情感态度与价值观 1. 通过实验探究平抛运动的规律，让学生积极参与课堂活动，设疑、解疑、探求规律，使学生始 终处于积极探求知识的过程中，达到最佳的学习心理状态。 2. 充分利用多媒体辅助教学、演示仪器和自制器材，激发学习兴趣，增强求知的欲望。 【课前准备】平抛竖落仪、平抛实验仪、自制水柱平抛装置、自制电磁控制打击装置、数码相机、 坐标格、多媒体课件 【教学过程】 ［导入新课］ 情景导入 教师介绍自制电磁控制打击装置：将子弹装入能发射的固定在板前玩具手枪，固定板后 电磁铁与电源相连，控制电路通断的两根金属丝搭在枪口处，带有衔铁的玩具被吸在电磁铁上，枪口与 玩具在同一水平面，发射的子弹断开搭在一起的两根金属丝，吸在电磁铁玩具同时下落，子弹总是击中， 这说明什么问题？ 复习导入 复习旧知 1、什么是平抛运动 2、平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合运动 ⎧ x=vt v = v 3、平抛运动的规律： ⎧ 0 ⎪ x 0 ⎪ ⎪ (1)⎨ 1 (2) v = gt 2 ⎨ y ⎪y= at ⎪ ⎩ 2 2 2 ⎪v= v +v ⎩ x y 4、自由落体连续相等时间位移之比：s ∶s ∶s =1∶4∶9 1 2 3 我们今天用实验的方法研究平抛运动。 ［推进新课］ 一、竖直方向的运动规律 实验演示教材实验，实验探究竖直方向上的运动规律。 ①介绍实验装置如下图所示 ②介绍实验做法. 因弹簧片C受到小锤D的打击，C向前推动小钢球具有水平初速度，使A做平抛运动，同时(强调)松开 . . 小钢球B，使B从孔中自由落下，做自由落体运动. 【教师设疑】 上一节学习我们知道，平抛运动的运动时间取决于竖直高度，A、B两球应该同时 落地，怎么观察出两球同时落地？ 实验时，用耳朵听来判断两球落地时刻的先后，比用眼睛看要灵敏得多。 【合作探究】 要求教室保持安静，让学生多次改变小球距地面的高度和打击的力度，重复这个实 验，学生听小球落地的声音。 学生观察实验现象，思考以下几方面： 1、无论A球的水平速度大小如何，它总是与