11班会教案.docVIP

习惯决定素质 【教育目的】 1、通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 2、让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 师动 生动 回顾上周 总结上周好人好事。 对于做得不好的地方提出要求。 对于安全、纪律、卫生进行教育。 仪表检查 检查卫生， 礼仪等方面 （对照老师所提出的要求，改善自己的不足） 自查仪表 出示班会主题 主题：习惯决定素质 齐读 静听、回答。 故事导入一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？不信，给大家讲个故事。 （出示课件） 以后又忘了解决。 2、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。 群学： 小组内同学之间互动，之间互相了解，谈心。 各组展示 展示二：思考问题 1、自习课无所事事，东张西望。 2、自制力差，时间安排不合理，利用率不高 3、吃完的食品袋随手扔在地上 展示三：小组讨论如何养成良好的习惯我们知道了习惯的意义和重要性，我们对学习习惯进行一下测试吧。 1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、朗诵、表演，有表情有激情，尤其是发表自己对好习惯的看法时内容充实，精彩激烈。通过活动，学生更加深刻地认识到自身的好习惯与坏习惯，对学生发扬好习惯、改掉坏习惯具有良好的促进作用。 德成中英文学校二3班班会教案 设计人：陈小勤 时间：11周一 1