安庆市示范高中2013届《动物和人体生命活动的调节》单元测试题.docVIP

安庆市示范高中2013届《动物和人体生命活动的调节》单元测试题 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题5分，共60分）1． A．a处产生的动作电位表现为内正外负 B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的 C．兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能 D．某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用 3．2010年温哥华冬奥会反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（　　） A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素 C．胰岛素是由胰岛α细胞分泌的一种激素 D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节 4．澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是（　　） A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节 D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性 5．关于人体寒冷时体温恒定的有关叙述，正确的是（　　） A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快 B．寒冷时经皮肤散失的热量多于高温环境 C．皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热量 D．寒冷时，代谢增强，产热增多 6．下列有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是（　　） A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 B．水盐平衡调节通过神经－体液调节完成 C．抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放 D．抗利尿激素的释放使尿量减少 7．下图表示细胞间信息交流的两种方式，下列分析正确的是（　　） 　　　　　　　　 A．A可能为唾液腺细胞 B．b的化学本质多为糖蛋白 C．甲状腺激素的作用方式都如图乙所示 D．神经递质的传递方式都如图甲所示 8．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的（　　） A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞 C．如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞 9．下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是（ ） 　　　　　 A．a代表浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合 B．b代表T细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合 C．c代表效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡 D．d代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可呈递给T细胞 10．2011年度诺贝尔生理学或医学奖由三人分享。其中一半奖励Bruce Beutler和Jules Hoffnuann在激活先天免疫方面的发现，另外一半奖励Ralph Steinman对获得性免疫中树突细胞及其功能的发现。下列有关免疫叙述中，正确的是（　　） A．进入机体的“非己”物质均为抗原 B．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 C．获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子 D．可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症 11．如果饮用水中被一种雌激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果（　　） A．雌性个体的促性腺激素含量上升 B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 C．雌性个体分泌雌激素的量上升 D．对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强 12．下列说法正确的是（　　） A．英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区 B．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 C．体温调节中人体散热主要通过激素调节实现 D．糖尿是糖尿病检测的最重要指标 二、非选择题（共40分） 13．（12分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答： （1）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为____________，①处的激素名称为_________，作用为_________（用“＋”和“－”表示）。 （2）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙） ①A代表反射弧的_____________，刺激图中的____________位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为_____________