《我的理想》主题班会.docVIP

《 我 的 理 想》主 题 班 会 一、活动目标 通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。　通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。 二、活动准备 1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。 2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。 活动过程。 主持人开场白 甲：理想是灯，照亮夜行的路。 乙：理想是路，引你走向黎明。 甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始。 乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想 不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢？ 讲故事 甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。 （故事一）有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。 一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着“工作”两个字，而在 另一只桨上，刻着“理想”两个字，于是向老人询问其中的含义。 老人回答道：“我先给你演示一下。”说着，老人丢下一只桨，只用刻着“工作” 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起“理想”，丢下“工作” ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起“理想 ”和“工作”两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。老人望着年轻人，意味深长地说 道：“你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸； 如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示？）乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想，就是一种力！是啊，有了理想，就有了人生前进的动力。“工作加理想”就是老人一生的追求。 甲：某同学也为我们带来了精彩的故事，请聆听。《数学家杨乐的故事》 乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的。 甲：同学们，中外关于追求理想，实现理想的故事还有很多很多，请同学们课后再找来读一读吧！ （三）以不同形式畅谈理想。 乙：其实每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生，多么崇高的理想。我们每个同学也都有自己的理想，下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！ 甲：同学们，你知道吗？有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵 。 诗歌朗诵一：我的理想是什么 ？我的理想是当一名法官 ，我抬头仰望庄严的国徽 ，国徽下有我的家，我的战场 。面对一切罪恶 ，我扬起庄严的目光 ，血液与灵魂一起灼热燃烧 ，几近疯狂 ，我要毁灭 ，那死水班的罪恶 ，呼唤出悲剧的真相 ，我就是法官 ，一个富有正义感 ，面对黑暗毫不畏缩的法官 ，我要将你罪恶的双眼蒙上 ，真诚的本性 ，法律为身体 ，让正义成为我们共同的心脏！ 乙：读得真好，从同学们的掌声中就看得出来，听得我都很想做法官了。 甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵，掌声欢迎。 诗歌朗诵二：我的理想是什么 ？我的理想是做一名旅行家 ，探索和冒险是我的所爱， 环游世界是我的夙愿， 小径旁摇曳的花朵为我导向 ，河水里游动的鱼儿为我护航 ，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱 ，夜空中闪烁的星星为我照亮 ，在幽暗的密林里我自由的穿行， 在广阔的草原上我尽情的奔跑， 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ，在繁华的都市中我兴奋的游逛 ，伟大的万里长城 ，浪漫的埃菲尔铁塔 ，危险的亚马逊河 ，神秘的印加遗址， 你们不是我旅途的终点， 却是我的生命，我的辉煌 。 乙：旅行家真是一个非常了不起的理想。你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧，精彩还在后头呢！ 甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器表演。（特长班同学展示） 乙：真令人陶醉啊！ 甲：英语翻译，这个理想怎么样？下面请听某同学给我们带来的英文朗诵。 乙：谢谢大家的鼓励！ 甲：作家是很多人梦寐以求的理想，请某同学谈谈你的理想，掌声欢迎。 乙：多么伟大的理想，祝您早日成为大作家！ 乙：众所周知，爱迪生是著名的发明大王，我们身边也有同学想成为发明家呢，下面请某同学来说说你的理想。 甲：祝你早日成为发明家。 乙：同学们，也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！ 甲：下面请同学唱出自己的理想。 乙：特种兵，多么令人向往的理想，下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。 甲：多么伟大的理想，祝您早日成为特种兵，为祖国作贡献！ 乙：下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。 甲：多令人羡慕的理想，其实同学正朝她的理想而努力学跳舞，下面请欣赏她的舞蹈。 甲：羡慕吧！同学们，为了实现你的理