西村镇四中 张永兴课件.pptVIP

复习旧知 铺垫新知 巩固训练 熟练技能 * 西村镇四中 张永兴 1.回顾 问题1：什么叫做平移？ 把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移。 问题2：平移后得到的新图形与原图形有什么关系？ 平移后图形的位置改变，形状、大小不变；新图形与原图形对应点的 连线平行且相等。 2.复习 （1）.已知三角形ABC，平移三角形ABC使点A和点A1重合。 A B C A1 ● ● B1 ●C1 问题（1）将点A(-2,-3)向右平移5个单位,得到点 A1 ,在图上标出这个点,并写 出它的坐标,把点A向上平移５个单位呢? x -1 o 1 -2 3 4 5 6 7 8 2 -3 -4 -5 -6 -5 -6 1 6 5 4 2 -1 -2 -3 -4 3 y A(-2,-3) (3,-3) 向右平移５个单位后得到点的坐标为（３，－３） 向上平移５个单位后得到点的坐标为（－２，２） (-2,２) 1.探索点坐标变化与点平移的关系 　　2.把点Ａ向左或向下平移４个单位，观察它们的变化，你能从中发现什么规律吗？ x -1 o 1 -2 3 4 5 6 7 8 2 -3 -4 -5 -6 -5 -6 1 6 5 4 2 -1 -2 -3 -4 3 y A(-2,-3) (-6,-3) (-2,-7) A点向左平移4个单位后得点(-6,-3), 向下平移4个单位后得点(-2,-7) 4.当点Ａ向右平移a个单位时，横坐标加a，纵坐标不变. 1.当点A向上平移b个单位时，横坐标不变，纵坐标加b， 3.当点Ａ向左平移a个单位时，横坐标减a，纵坐标不变， 2.当点A向下平移b个单位时，横坐标不变，纵坐标减b. 总结 在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将P： (1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为______； (2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为 __ ___ _ ； (3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为 ___ ___ ； (4)先向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度，所得坐标为_______。 （-6，2） （-1，2） （-4, -2） （1，5） 1、如果A，B的坐标分别为A（-4，5），B（-4，2）,将点 A向___平移___个单位长度得到点B；将点B向___平移___ 个单位长度得到点A 。 2、如果P、Q的坐标分别为P（-3，-5），Q（2，-5），,将点 P向___平移___个单位长度得到点Q；将点Q向___平移___个 单位长度得到点P。 下 3 上 3 右 5 左 5 2.探索图形各个点坐标变化与图形平移的关系 问题3：（1）在平面直角坐标系中画出三角形ABC，三角形的三个顶点的坐标为A（4，3）、B（3，1）、C（1，2） x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 ● A ● ● B C （2）将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变，有 A1 , B1 , C1 . （3）猜想三角形A 1B1C1与三角形ABC 的大小，形状和位置上有什么关系？ （-2，3） （-3，1） （-5，2） B1 A1 C1 B A C x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 B2 A2 C2 （2）将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，猜想三角形ABC和三角形A2B2C2的大小、形状和位置有什么关系？ B A C x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 问题4（1）将三角形ABC三个顶点的横坐标都加上3，纵坐标不变，猜想三角形ABC和三角形A3B3C3的大小、形状和位置有什么关系？ B3 A3 C3 B A C x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 (2)将三角形ABC三个顶点的纵坐标都加2，横坐标不变，则得到的三角形 A4B4C4与三角形ABC有何关系？ B A C B4 A4 C4 B A C x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 问题5：将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标减5，又能得出什么结论？ B A C B5 A5 C5 　　在平面直角坐标系中，如果把一个图形的横坐标都加上（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向＿＿（或向＿＿）平移＿＿个单位长度：如果把它