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庆五.一“劳动最光荣”主题班会 更开中学高一级八班 第11周 2011年4月25日 设 计 背 景： 1、怎样正确对待公益劳动？因此要进一步培养学生为人民服务、热爱公益劳动、热爱劳动人民、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、好多学生都不明白劳动成果都是来之不易的，吃饭时浪费粮食的现象还是比较严重，所以要重点培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 活 动 目 标： 1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 2、减轻父母的负担，增强劳动观念。 活 动 准 备： 1、多媒体课件 2、表演道具 班 会 过 程： 主持人： “劳动最光荣”主题班会现在开始！主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。 五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》五一向你走来五一向我走来五一带着春的微笑向我们走来一切忙碌得人们一切辛劳得人们此刻请放下手中的活忘掉工作的烦恼忘掉生活的琐碎给身心假期让轻松快乐投入心得怀抱看太阳是早起的洒水车把金色溅了一地鸟儿是春的使者送来欢歌和花香谁家毛茸茸的鸭子在碧蓝的湖水里嬉桃红柳绿泥土芬芳青草婀娜五一带着春的问候向我们走来一切的萌动一切的欣喜一切的希望在五一跳动、五一绽放、五一热烈豪迈五一全世界劳动者为自己歌唱为自己喝彩吧各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。 为劳动者高歌 　闪闪发亮的“五·一”，　是劳动者灿烂的日子，　一个个闪光的“年轮”，　跳跃着劳动者的自豪。　是劳动者的双手，创造了崭新的世界；　是劳动者的智慧，开辟了光明的大道。　麦穗和齿轮，奏响了共和国的盛典；　铁锤和镰刀，把人类的文明缔造。　和平与发展──是劳动者心中的旗帜；　开拓与前进──是劳动者战斗的号角。　劳动，是劳动者的神圣；　劳动，是劳动者的荣耀。　是劳动，带来了民族的振兴；　是劳动，迎来了祖国的富饶；　是劳动，推动了社会的进步；　是劳动，酿造了生活的美妙。　面对闪闪发亮的“五·一”，　我们为劳动者欢呼高歌，　劳动者健步走向未来，　未来将更加光辉、灿烂、美好！劳动者颂东方，一轮冉冉升起的红日，　欣然把一个崭新的世界照耀。　“劳动”，字字闪烁太阳的光辉；　“劳动者”，振臂挥洒创业的自豪。　“劳动”，是庄严而又神圣的旗帜，　“劳动者”是亲切而又光荣的称号。　是劳动，摆脱了贫穷的桎梏，　是劳动，砸碎了愚昧的镣铐；　是劳动，缔造了华夏的文明，　是劳动，改变了祖国的面貌。　劳动者，是创造历史的英雄，　劳动者，是改造世界的先导；　劳动者，是心灵美的象征，　劳动者，是全人类的骄傲。　是劳动者的铁锤，锻造了智慧的财富；　是劳动者的镰刀，收获了富饶的欢笑。　用齿轮，演奏出时代的优美旋律；　用麦穗，描绘出祖国的江山多娇。　铁锤与镰刀携手，升华了理想与精神的境界；　麦穗与齿轮构图，指引着繁荣和富强的大道。　和平、发展──是劳动者的信念，　文明、进步──是劳动者的荣耀；　顶天立地──是劳动者的豪情，　无私奉献──是劳动者的情操。　劳动者的丰功伟绩，永远载入历史的画卷，　劳动者的创业精神，永远将世界的未来照耀！ 主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱