浅谈中学英语教学中多媒体教学环境下的自主学习模式.docVIP

浅谈中学英语教学中多媒体教学环境下的自主学习模式 论文摘要：近年来，人们对于教学改革的重视，使得教育界刮起了一股由传统教学模式向学生自主合作探究教学模式转变的风潮。多媒体网络是教育实现现代化所必不可少的教学手段，随着多媒体教学应用于中学英语课堂教学的推广，如何在这个大环境下培养学生的自主学习成为教学改革关注的焦点之一。本文从分析多媒体运用于英语教学的优势出发，探索多媒体教学与学生自主学习结合的教学模式。 关键词：多媒体 英语教学 自主学习 近年来，人们对于教学改革的重视，使得教育界刮起了一股由传统教学模式向学生自主合作探究教学模式转变的风潮。多媒体网络是教育实现现代化所必不可少的教学手段，随着多媒体教学应用于中学英语课堂教学的推广，如何在这个大环境下培养学生的自主学习成为教学改革关注的焦点之一。本文从分析多媒体运用于英语教学的优势出发，探索多媒体教学与学生自主学习结合的教学模式。 一．多媒体运用于英语教学的优势 当今世界上，英语是广泛使用的语言之一，只有掌握了英语，才能与世界接轨，才能加强与世界的联系，为我国的社会主义现代化建设贡献一份力量。然而，我国农村的初中学生，大多是初中才开始真正地学习英语，即使小学学过，也没有认真地对待，甚至在小学时期就产生了厌学情绪，这就让初中的英语教学难上加难。 众所周知，兴趣是最好的老师。只有提高了学生学习英语的积极性，培养学生学习兴趣，才能给予