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一、三年高考回顾与展望二、二轮备考方法与策略 一、三年高考回顾与展望 三年高考化学试题考点分布对比 认识山东高考化学命题的特点 网上阅卷简介 2010年山东高考化学命题预测 山东省是全国率先实施新课改的4个省市之一，至今已成功地连续进行了3次高考，并随着山东高中素质教育改革的整体推进与尝试，使山东教育走在了全国素质教育改革的前列。 分析山东新课改以来3年高考化学命题特点，对正在进行或即将实施新课改高考的高三复习具有重要的意义。 一、三年高考回顾与展望 三年高考化学试题考点分布对比 认识山东高考化学命题的特点 网上阅卷简介 2010年山东高考化学命题预测 认识山东高考化学命题的特点 1.规定题型、题量，保持命题形式的一致性 三年来的化学试题都是： 7道单项选择题，占28分 3道非选择必做题，占42分 3道选做题（解答时只做任一题即可），占8分 总分78分， 其中的化学第9题都是考查的化学在实际生活中应用知识，进一步体现新课改关注生活、关注社会、关注科技、关注环境的理念，再如30题都是实验题，31、32、33题依次为涉及选考《化学与技术》《物质结构与性质》《有机化学基础》的试题，等等。 认识山东高考化学命题的特点 2.突出对主干知识的考查，不回避热点 物质的量、阿伏伽德罗常数、离子反应、氧化还原反应、反应速率与化学平衡、电解质溶液、电化学、常见元素（钠、铁、铝、铜、碳、氮、硫、氯、硅等）及其化合物性质、有机物（甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯、蛋白质等）的性质、化学实验及化学用语等知识，不但是化学的主干、重点知识，也是历年来高考命题的经典与热点知识。 认识山东高考化学命题的特点 3.注重了对课改新增知识点的考查 化学学科特点和化学研究基本方法、盖斯定律、平衡常数、沉淀溶解平衡、聚氯乙烯 电子排布式、电负性、晶胞、π键、σ键、配合物 烯烃与炔烃被酸性高锰酸钾溶液的氧化产物、不饱和度、光谱等 以上知识点都是应新课改教学大纲的要求在考试说明中新加入的，这是以前教学大纲没有出现的概念与要求。 认识山东高考化学命题的特点 4.降低知识考查的难度，但提高了试题的综合程度 高考命题本着“知识全面，不偏、不怪，在双基中彰显能力考查”的原则，导致试题的知识点覆盖面越来越广，再由于必考中多增加了一些知识点，势必提高了试题的综合度，如涉及简单有机物（甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯及三大营养物质的性质、存在、结构简式等）知识的试题尽管只有1道选择题，但它几乎把必考内容中的有机部分都覆盖到。再就是删掉了较难的元素或物质推断题题型，淡化了元素周期律与元素周期表内容，同时试题的难度也呈下降趋势。 认识山东高考化学命题的特点 5.进一步加强了对实验的考查力度 07年的29题的第（3）（4）小题及30题、08年的28题第（4）小题及30题都是实验题；09年则除29（2）、30题是实验题之外，还在选择题中出现实验考查，如10、12、13等题都涉及到实验现象、检验、操作等知识的内容，这些试题大多是常见实验的组合与延伸，带有较强的探究性、新颖性、简洁性，故能较好地考查学生分析、探究、推理、设计实验及灵活创新解答问题的能力 认识山东高考化学命题的特点 6.加强了化学计算能力的考查 化学计算是化学内容的重要组成部分，也是化学由定性分析提升到定量分析阶段的关键，所以山东卷在删去繁杂数据计算的同时加强了对常见计算技巧的考查，这也与课改新增知识点涉及到计算有关。如: 07年15题、28题（1）（2） 08年13题、15题、29题（1）（3）、30题（3） 09年13题、28题、29题（2）等均涉及到了计算 主要集中在反应热、平衡及其常数、NA、电化学等角度，利用概念或表达式或化学方程式与守恒思想即可顺利解答。 一、三年高考回顾与展望 三年高考化学试题考点分布对比 认识山东高考化学命题的特点 网上阅卷简介 2010年山东高考化学命题预测 1.阅卷人员的构成： 理科综合评卷教师和相关人员共673人，其中评卷教师630人，评卷教师中中学教师178人，占全体阅卷教师的26.5％（物理学科24%，化学学科33%，生物学科27%） 2.阅卷的纪律严格： 所有阅卷及工作人员均挂牌上岗，封闭管理，上午8：00~12：00，下午1：30~6：00，上、下午各休息一次，每次时间15分钟； 3.阅卷的程序科学，操作规范： 网上阅卷的基本流程是：首先由计算机中心对所有的试卷统一扫描编号后，随机发送到每位阅卷教师的计算机上，每位阅卷教师在小组长那儿领取计算机中心