名民中学黄坚老师德育案例.docVIP

德育案例： 名民实验中学113班主题班会设计 我是“90后” 组织者 黄坚 一、活动目的 ◆ 通过本次主题班会，引导学生学做人，学感恩，增强学生的民族自豪感、责任感和使命感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自强自信、脚踏实地、具有强烈时代责任感的社会主义建设接班人。 ◆ 通过本次活动，引导学生从小树立远大理想、坚定爱国信念，学习科技知识、掌握报国本领，培养优良品德、锻炼强健体魄，从各个方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 二、活动准备 1、活动方案设计 2、编排、训练节目 3、素材准备 4、制作PPT课件 5、场景设计：教室内师生按分三组就坐，黑板上写好活动主题 三、活动形式 观看视频、游戏、表演、抢答、宣誓、合唱等 四、活动流程 【主持人开场白】 彭政伟：各位老师，各位同学，大家晚上好！欢迎大家来到我们113班班会现场，我是主持人彭政伟。在我们的班会开始之前，请大家屏住呼吸，我们先一起来看两段视频。 【观看视频】《嫦娥二号成功发射》 彭政伟：怎么样？看完之后有什么感觉？作为一个中国人，此时，我是感到无比的激动，无比的自豪，无比的骄傲！而在座的同学们----- 90年则即将从我们父辈们手中接过祖国繁荣富强、持续发展的接力棒，我们该做什么？我们的责任是什么？我们的使命又是什么？让我们到今天的班会中去寻找答案。下面让我们以热烈的掌声有请我们的主持人闪亮登场！ 刘楚杰：我是主持人刘楚杰。 潘婷：我是主持人潘婷。 熊昂宇：我是主持人熊昂宇。 刘楚杰：我们都出生于上个世纪的90年代。 潘婷：我们有个性，我们非主流，我们有着一个共同的称号----- （90后）。 熊昂宇：有人说90后偏激、叛逆、自私。 刘楚杰：有人说90后热情、奔放、张扬。 潘婷：不管怎么样，我们都将会是祖国的未来，社会的栋梁，民族的希望。 彭政伟：一百多年前，思想家、政治家梁启超曾挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国知，少年富则国富，少年强则国强…… 合：而这，也正是中华民族薪火相传、继往开来，愈挫愈勇，愈折愈强，走向繁荣富强的希望！ 熊昂宇：今天就让我们一起正视自己的不足，明确我们的使命，争取早是成为一名合格的接班人！ 合：113班《我是90后》主题班会现在开始！ 【开展游戏】 刘楚杰：怎么样？我们90后就是个性鲜明，标新立异富有创意的一代。然而现在社会上却对我们这一代人充满了质疑，为什么会这样呢？请看图。 【展示图片】 潘婷：正是因为这种种现象，90后被称作是脑残一代，颓废的一代，道德败坏的一代。同学们，我们崇尚非主流，我们身穿“美特斯邦威”，因为我们想要“不走寻常路”；我们脚着“安踏”，因为我们想要“永不止步”；我们头戴“李宁”，因为我们知道“一切皆有可能”。我们听着周杰伦的歌长大，因为我们相信那首《蜗牛》：我要一步一步往上爬……而，同学们，当大家在为名牌相互攀比，互相炫耀时，许多山区的小孩却因为贫困而交不起学费。 【多煤体播放】视频《山区的学生》。 熊昂宇：当大家在为追逐所谓的非主流与爸妈吵架甚至准备离家出走时，你可知道，汶川许多同年龄的孩子，却在妈妈撕心裂肺的哭声中永远地闭上了那可爱的双眼。 【多煤体播放】视屏《中国周边安全环境》 彭政伟：此时此刻，同学们，你是怎么想的？一百多年前的中国因为落后被英国用大炮敲开了国门，开始了我们一百年的屈辱，今天，我们强大了，却依然还有人在对我们的国土虎视眈眈。当美国大兵炸我使馆的时候，当美国侦察机在我们头上盘旋的时候，当日本巡逻船在钓鱼岛撞我渔船，扣我公民的时候，当印度政府对我虎视眈眈，时时假拟对中国开战的时候。我们伟大的祖国的接班人在哪里？他们在非主流，他们在作发型，他们在和爸妈赌气，随时准备弃学离家出去！同学们，忘记历史就等天背叛！不问时事就是不关心祖国！下面我想考考大家，看大家是不是一名合格的接班人。我们以抢答赛的形式进行，规则：请同学们先把气球吹好，我们以压破气球为抢答信号，主持人喊开始之后才能抢答，提前抢答扣1分，答对一题小组加一分。 【开展抢答赛】 潘婷：同学们答的非常好！是的，忘记历史就等于背叛，明确我们的职责和肩负的使命民族才有希望，下面请欣赏××同学的演讲《青春与使命》。 【演讲】《青春与使命》 刘楚杰：××同学的演讲掷地有声、铿锵有力。是的，我们90后是非主流，可那是因为我们年轻，不懂事。我相信90后绝不会是颓废的一代，汶川大地震时有我们的身影，北京奥运会有我们的身影，正在举行的广州亚运会也有我们的身影，国庆大阅兵时更是有我们飒爽的英姿！请看： 【多媒体播放】《国庆60周年阅兵》片断 彭政伟：我们以青春的名义宣誓！ 【宣誓】让我们以青春的名