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四年级“星星火炬 伴我前行”主题班会设计方案
“星星火炬 伴我前行”主题班会设计
活动目的:???
通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,再现少先队的队歌,加强光荣感和责任感教育,全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程,培养少年儿童对党和祖国的朴素感情,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。??
活动人员:四年级三班全体少先队员??
活动准备:??
1、队员通过查资料,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄。??
2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。?
3、准备好诗朗诵等相关的材料和配乐。?
活动形式:分三个板块内容:第一篇“少先队,我们永远的骄傲”、第二篇章“我们在队旗下茁壮成长”、第三篇章:“做优秀的小龙人?”,通过了解少先队的历史,了解队旗和红领巾的意义,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。??
活动过程:????
一、清点人数、报告人数。?中队长:“报告辅导员,本中队原有33人,实到33人。‘星星火炬 伴我前行’?中队主题会一切准备就绪,请您允许我们开展活动。”?
辅导员:“接受你的报告,预祝你们活动圆满成功。”?
二、全体立正。?
三、出旗,敬礼——礼毕。?
四、齐唱队歌——全体坐下。
五、主持人讲话。?
甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。
乙:少先队,我们成长的摇篮;?丙:少先队,我们远行的航灯。???
丁:《星星火炬 照我前行》中队主题会现在开始!
甲:你知道队歌为什么这样嘹亮??
乙:让我告诉你:这是一代又一代少先队员在一起歌唱。?
丙:你知道队礼为什么这样庄严??
丁:让我告诉你:这是革命先烈生命与热血的铸造!?合:我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。?
甲:让我们一起来翻开鲜红的历史,翻开那些灿烂的篇章!
第一篇章:少先队,我们永远的骄傲
乙:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,?甲:英雄的中华少年也有了骄傲的名称。???丙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。?
丁:让我们一起来回顾光荣的队史。
丁:请各小队上台表演队史。
?1、请看一小队的节目:《劳动童子团活动》——请听一小队的介绍。?(小队长领)第一次国内战争时期(举牌),(合)我们的名字叫劳动童子?团,(男)贫穷儿童从此有了最早的家园。
?2、请看二小队的节目:《斗地主》(《红星歌》伴奏)—请听二小队的介绍。(小队长领)土地革命战争时期(举牌),(合)我们的名字叫共产儿童团,(女)红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。?
3、请看三小队的节目:《王二小》(《歌唱二小放牛郎》伴奏)——请听二小队的介绍。?
(小队长领)抗日战争时期(举牌),(合)我们的名字叫抗日儿童团。(男)埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。?
?4、请看四小队的节目:《卖报》(《卖报歌》伴奏)——请听二小队的介绍。(小队长领)解放战争时期(举牌),(合)我们的名字叫少先队和儿童团。(女)小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。??
?5、全体队员:(中队长领)1949年新中国成立了,10月13日中国少年先锋队成立了,(合)我们的名字叫中国少年先锋队(举牌)。(乙:)星星火炬是我们的队旗,引导我们为共产主义事业做好准备。(丙)我们是建设社会主义的新一辈,(丁)跟着共产党,跟着共青团,(合)学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!?
诗朗诵:《三代红领巾》?
?甲:领巾飘扬,飘过纷飞的战火烽烟,引领我们走向光明!星星火炬下,我们的队伍不断壮大,我们的队伍勇往直前!?戴红领巾比赛???
乙:鲜艳美丽的红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。?
丙:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧,让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!?
丁:比赛规则:①每小队派二名队员参赛②在规定的时间内为低年级的小朋友把红领巾佩戴好。③要求:戴得快,最规范、最美观???
甲:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。?诗朗诵:《红领巾赞歌》?
第二篇章:我们在队旗下茁壮成长
1、回忆入队仪式。???
甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾。?????
乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓。???
丙:从那天起,我懂得了什么是责任。???
丁:从那天起,我明白了什么是使命。?
2、请听:《国旗国旗真丽》(全体队员)
3、队章知识竞赛???
甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学队章,用队章。?
(1)什么是少先队的队旗??
(一小队)中国少年先锋队队旗是五角星加火炬
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