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天津商业大学宝德学院成绩分析报告
2013—2014学年度第一学期
期末成绩分析报告
系 别：国际工商管理系
班 级：注会1204班
2014年2月
注会1204班2012——2013学年第一学期期末考试成绩分析表
2013——2014学年第一学期期末考试已经结束，回顾上一学期来，我班取得了较好成绩。大二下学期的学习生活开始了，对于大二上学期班级成绩的总结就显得尤为重要，因此我班对期末考试成绩做出了详细分析，如下：
班级各分数段人数及所占比例情况统计表：
课程 优秀 （90及以上）
（一）此次成绩提高的原因主要是以下几点：
1、大部分同学加强了对自己的要求，并充分认识到大学里学习的重要性，部分同学将的目标相对提高，不再仅仅认为及格就行。
2、部分同学的学习积极性提高了，并且学习方法有所改进，从而学习达到了事半功倍的效果。
3、大部分同学掌握了应试技巧和应试心态。在大一大大小小的考试中，同学们积累实战经验，查找薄弱环节，熟悉考试过程，平和应试心态。掌握了一定的知识，奠定了一定的基础，临场发挥的好，也是本学期成绩提高的重要原因。
（二）同时，由图表分析，此次成绩的背后也存在以下问题：
1、部分同学存在着惰性心理，周末课余时间得不到充分利用，导致部分科目成绩不理想。
2、同学之间缺乏交流，缺少合作学习，的导致成绩存在“两极分化”倾向。
3、学生在学习过程中呈现主动性弱化的趋势。总体来说，学习自觉性差，再加上学生在学习方面的兴趣不高和认真不够，就必然会造成学生学习成绩差的结果。“一帮一，多帮一，一帮多”的措施，积极帮扶基础薄弱的同学，进行辅导和帮助，降低挂科率，争取实现所有科目零挂科。
（二）多开展一些对同学们日常生活有益的活动，既丰富大学生活，又增进同学之间的交流，提高班级凝聚力，在一定程度上，也有利于班级成绩提高。
（三）班委努力在各方面严格要求自己，给班级同学树立良好的形象。
（四）针对上课注意力不集中现象，大家应相互督促。
（五）定时开班会，时刻给同学们塑造竞争意识。
以上便是我们对上学期的成绩分析总结以及为本学期制定的计划，并且该计划正在一步步实行。我班会吸取教训，遇到问题及时解决，越战越勇，我们会更勇敢的迎接下一次挑战！
注会1204班
2014年2月
3
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