学校工作计划、总结2012.9.docVIP

学校工作计划 （2012—2013学年度 上学期） 一、指导思想 以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，以全面提升学校的教育质量和办学效益特别是进一步提高课堂教学效率为重点，继续坚持把重视教育观念更新和强化学校责任结合起来，促进学生发展。以“聚焦课堂”为工作主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。重视学生非智力因素的开发，深化课堂教学改革，大面积地提高教学质量。 二、工作目标 1.进一步规范教育教学行为，严守师德，依法执教，杜绝体罚和变相体罚学生现象发生，大力促进教师工作作风、工作态度的转变。 2.更新教育教学观念，规范教育教学行为，改进教育教学方法，面向全体学生，努力提高教学质量。力争初一、二年级质量：优秀率(初一达10％、初二达10％)、及格率(初一达90％、初二达80％)达标。中考质量：参考率达95%，优秀率达10%，及格率达45%。 3.加强学生思想教育.养成教育和心理健康教育，使学生品质合格率达100％，行为合格率达90％以上，犯罪率为0，受表彰学生达60%以上。 4.强化学校安全管理，确保校舍安全、学生安全、食品安全事故为零。 5.强化年级组功能。各年级围绕学校中心工作，各年级主任应经常检查、督促各班级常规管理，加强集体备课，提高整体教育教学管理水平。同时根据本年级学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，以促进学生身心全面、健康发展。 6.进一步扩大办学影响，提升学校的知名度，达到内强素质，外树形象的目标。 三、工作重点 德育工作以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 各年级德育工作目标小学部：勤奋自信增强自力能力的培养；初一年级：求实向上，努力创新；初二年级：规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，艰苦奋斗教育，强化纪律意识，培养耐挫能力。初三年级：拼搏冲刺1、始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 德育工作 （一）加强德育队伍建设。 1、每周举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀年级组”。 5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《中学生日常行为规范》和《96中学一日行为规范》，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学生会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 5、继续督导好学生会“国旗护卫队”的管理工作，帮助校内做好选出教育工作，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强学生管理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后