将文明进行到底班会课教案.docVIP

陈登职业技术学校班会课教案 班级__物联网131______ 第_三_周星期 _二 __月___日 主讲人__葛文琳____ 主题 主题班会 ——《将文明进行到底》 教育目的 1、知识与技能目标：理解文明的内涵，明确中学生基本礼仪知识。 2、过程与方法目标：通过图片、视频、新闻，歌曲等多种信息，抢答、朗诵、讨论等多种形式，引起学生的共情，感受文明的氛围，反思自身的行为，感悟文明的内涵。 3、情感、态度和价值观目标：进一步提高对文明的思想认识，形成正确的文明观，明确：践行文明，从我做起，从身边做起，从现在做起。 教育手段（活动准备） 1、抽取我校50名学生做文明小调查，得出学生眼中的校园内十大不文明行为。 2、选定、训练播报员。 3、绘制宣传画“文明树”。 4、收集素材，制作课件。 5、准备便笺纸，透明胶等。 班会流程 本次主题班会以电视台录制节目的形式来开展，通过几个节目版块，以文明的内涵不断深化为主线，让学生对文明有更深层次的理解，引发他们的思考，坚定对文明的追求。 一、现场互动，情景问答 选取三个学生较常见的场景，问问他们是如何做才算是文明人。 二、《新闻视角》 镜头一展现的是幼儿园小朋友接受文明教育的温馨场景。 镜头二从公布不文明行为调查结果开始，展示一系列校内校外不文明行为的相片。 镜头三展示三幅国外著名景点用中文告知我国出境游客要举止文明。 （现场互动）引发思考，提出问题：为什么随着人们年龄的增长，文明程度却倒退了？ 三、《文明追踪》 1、观看两个视频——某电视台的“文明测试”活动，让学生们跟着镜头一起去寻找文明人。 （现场互动）提出问题：视频中的小女孩和中年女士为什么能做出文明的举动？ 讨论得出：文明是对真善美的坚持。 2、观看视频《文明就在举手间》，得出：文明真的很简单，它是一种习惯。 （现场互动）睁开慧眼，回忆、找寻我们身边的文明同学或是文明行为。 四、《文明感悟》 1、换位思考，当你受到帮助时内心的感受是什么？如果别人需要你的帮助时，你会怎么做？ 2、观看视频《文明的力量》。 得出：文明是一种力量，它可以相互传递，并不断地壮大。 五、《文明在行动》 1、学生们将自己对文明的感悟、决心、具体行动写在便笺纸上，并贴在宣传画《文明树》上。 2、观看视频《文明就在我们身边》，感受佛山创文的氛围，坚定做文明人的决心，将文明进行到底。 教育后记 文明是人们一生的追求，但问题是：人们往往说的多，做的少；或是知道怎么做，却做不到。本次班会利用“佛山创文”这一契机，引起了学生们深层次的反思和警醒，强化了学生的文明意识，促使学生文明习惯的养成，坚定了他们追求文明的信心和决心，教育效果良好。 1