中国人民大学社会学硕士博士参考书目.docVIP

人大社会学专业介绍及参考书目(博士点、硕士点) 社会学专业介绍及参考书目(博士点、硕士点)社会学专业  1.专业概况（硕博） 中国人民大学社会学专业拥有从本科到博士后流动站完整的教学和人才培养体系；1984年建立社会学研究所；1985年建立社会学理论与方法硕士 点；1987年成立社会学系，同年开始招收本科生；1993年建立社会学理论与方法博士点；1998年设立博士后流动站，同时建立人类学硕士点；2000 年成为同类学科中唯一获得一级学科博士学位授予权单位；2001年设立人类学博士点；2004年设立社会心理学（应用心理学）博士点。 中国人民大学社会学学科1996年被列为国家“211工程”中国人民大学重点建设学科，2001年被评为全国高等学校重点学科； 1999年6月成立中国人民大学社会学理论与方法研究中心，并于2000年12月通过评审，被确定为教育部全国普通高等学校百所人文社会科学重点研究基 地。2004年在全国一级学科评估中名列社会学一级学科第一名。 2001年以来，本学科被连续纳入“十五”“211”工程和“985”工程重点支持的学科序列，以建设一流学科为目标，以有中国特色的社会学理论和方 法建设为核心，面向中国改革和现代化建设中的重大理论和现实问题，充分发挥重点研究基地的作用，理论与实证相结合，教学与科研相结合，在人才培养、科学研 究、学术团队、教材建设等方面都取得了重要进展和优秀成果。不仅保持了本学科点在国内社会学学科的领先地位，而且特别在有中国特色的社会学理论体系建设方 面和实施标准化、持续性的大型社会调查方面，都取得了新的重要进展，进一步巩固和提高了本学科点在全国社会学学科中的重要地位。 经过“十五”期间的努力和发展，本学科点已经形成了具有一定规模的、完整的、全面的人才培养体系，极大改善了办学和科研条件，形成了若干支在不同研究 方向上具有创新潜力和结构合理的学术团队。五年来，本学科点的学术团队在教学和科学研究上取得了一系列有影响力的、标志性的成果：教材或教学成果共获得获 国家级奖项3项，获省部级奖项13项；科研成果获国家级奖项5项，获省部级奖项10项，其中包括：郑杭生教授主持的《社会结构转型理论的课程体系建设与教 学实践》2001年获得国家级教育教学成果奖二等奖；郑杭生教授主持的《中国特色社会学研究与学科体系建设》2005年获教育部优秀教学成果二等奖；李路 路教授所著《转型社会中的私营企业主：社会来源与企业发展研究》2003年获第三届中国高等学校社会科学研究优秀成果二等奖；洪大用博士的论文《中国社会 转型中的环境问题及其对策研究——环境社会学的一种视角》2001年获全国百篇优秀博士学位论文奖。郑杭生教授主编的《社会学概论新修》，获2004年北 京市教委高等教育精品教材奖，累计发行已达60多万册，是国内发行量最大的社会学概论教材。 ●以郑杭生教授为学术带头人的创新团队，以“社会运行论”、“社会转型论”、“学科本土论”和“社会互构论”等为核心形成了具有中国特色的、系统的社 会学理论体系。三卷本的《郑杭生社会学学术历程》（中国特色社会学理论的探索、中国特色社会学理论的应用、中国特色社会学理论的拓展），集中展现了上述理 论体系，对社会转型过程中的重大理论问题和热点问题做出了富有创造性的回答，为和谐社会的构建提供了社会学理论支撑。 ●本学科点基于国际上社会学和社会调查发展的趋势，鉴于国内在社会学实证研究中存在的问题，考虑到中国社会大规模的急剧转型所提出的重大理论问题和现 实问题，以提升社会学学科可持续发展能力为基本目标，设计并实施了“中国社会结构演变的长期趋势──中国综合社会调查（Chinese General Social Survey，简称CGSS ）”大型、连续性的调查研究项目。本学科点先后投入了200多万元资金并有200多名学生和20多名教师参与，与香港科技大学合作，建立了一个覆盖全国、 包括28个省、市、自治区和直辖市，125个县（区），500个乡、镇、街道，1000个城乡居委会（村委会），10000个城乡样本的抽样框，在系统规 划的基础上，通过入户问卷调查，连续四年在CGSS框架下持续性的实施了综合社会调查调查。CGSS调查设计和实施具有开放性、标准化、历时性比较和跨国 横向比较特征，在国内代表了一种全新的社会调查策略和促进社会科学、社会政策研究发展的思路，其设计理念、研究主题、项目规模、实施执行、项目和成果管理 等方面，在国内都具有突破性的重要意义。 2.主要研究方向及内容 （1）社会学理论与社会转型研究 在近20年来出现的有中国特色的社会学理论中，社会运行论和社会转型论是其中产生广泛影响的两个。该研究方向有自 己的主导观念，即“社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和