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于娜：小课题研究计划
小课题研究计划
研究教师： 时间：2014、1
课题名称 培养学生自主学习能力的方法研究 预 期
目 标 培养学生自主学习英语的能力。通过本课题的研究，探索适合小学生自主学习英语的课堂教学内容、途径和方法，建构以培养学生自主学习能力为目标的课堂教学模式，让学生一改被动、机械的学习为自主、轻松、愉快的学习英语。 实施方
法与策略 1、教学生学唱英文歌曲，在课前准备阶段播放一些英文歌。
2、每天在黑板上写一句经典英文谚语，让学生试着背诵。
3、开展各种各样的英语竞赛活动，比如：英语小品，英语演讲，英语朗诵， Spelling competition, English Puzzle……
4、了解、 组织有关英美文化节日风俗习惯的活动，比如：圣诞节，感恩节，愚人节等。
5、教学生自然拼读的方法。 研究方法研究的阶及安排第一阶段（20.11—2014.1）准备阶段。
?制定研究方案做好实验准备。
第二阶段(20.2—2014.5)实验阶段。
学习新课标等基础理论，并深入实践研究。
开展具体研究，重视个案积累。根据的研究侧重点，及时总结反思，有针对性地开展活动，并根据新课程改革的发展趋势，及时调整研究方向和研究重点。
完成阶段研究报告，及时进行阶段成果评估。
第三阶段(201.6—2014.7)总结阶段。
进行总结提炼和实验成果的综合评估，撰写结题报告。
推广研究成果。
成 果
展 现 研究报告 滨城区梁才八小
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